甜甜的泥土阅读答案

时间:2023-02-19 01:05:12 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。


西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春,天还是很冷。

她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。

一阵电铃的急响。她黯然的眼神里,射出热切的光。

一群唱着儿歌的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的儿子人影稀疏了,零落了,没有了

吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。

她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。

干什么?传达室的老头面带yùn( )色走了出来。

!我的小亮!像喘息,又似哭泣。

都放学了。

知道她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉袄口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:大伯,麻烦给孩子。

叫什么?

王小亮。

几年级几班?

今天,刚过,八个生日。

我是问几年级几班。老头有一点不耐烦了。

哦大概她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人:你到底是什么人?

回答他的是夺眶而出的泪水和liàng qiàng( )( )而去的背影。老头在疑惑中叹了口气,似乎明白了什么。

下午,这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。吃呀!他快活着叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享和欢乐,只有老师悄悄背过




放学了,小亮还沉浸在欢乐之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地,他站住了,摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖,一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么,爸爸抓起一条柴棍,气势汹汹地向他走来。他愣怔着,不知如何办才好。他使劲拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋,吮着指头,想了许久,瞅瞅四周无人,迅速将糖埋入路边的雪堆中,还特地插上一根小棒棒。

这一夜,小亮睡得特别香,特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴。

第二天,小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再掏米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想,一夜之间地温回升,冰雪融化了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地。潮湿的地面上,歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标志的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿,又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——

他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。

1.揣摩上下文文意,根据拼音写出相应汉字。(3)

yùn( ) liàngqiàng( )( )

2.王小亮知道奶糖是谁买给自己的吗?根据原文说说你的理由。(3)

3.文章第四自然段连续用了三个没有,这样写有何表达效果?(3)

4.文章多次运用了对比的手法,请举一例说明其在表现人物遭遇、凸现文章主旨等方面的作用。(3)

5.文章结尾处写道:冰雪消融了,糖浆和雪水混在一起,渗入大地小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。小亮为何先哭后笑?你是怎样理解那泥土,甜丝丝的这句话的含义的?(4)

6.文章中有这样一句话:同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身老师为什么要悄悄背过身?你能想像出老师此刻的神情和心理活动吗?请把这种神情和心理活动简单描述出来。(4)

参考答案:

1.()踉跄


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/35b361ffb5daa58da0116c175f0e7cd185251831.html