五年级我的老师450字作文四篇 【篇一】五年级我的老师450字作文 在我的记忆中，张老师是个友好、亲切的人。她上课时，常会给我们讲故事。这些故事有如春雨点点，滋润着我们年迈的心田。让我们学习做人，或学习一种精神品牌形象和一种品质。“书读百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“读万卷书，行万里路。” 这些都是张老师读懂我们的，以此来奖励我们刻苦学习。老师还常常教导我们要多看书，“因为优越性书籍是人类进步的阶梯”。只有多看书才能有更愈多的知识，实现崇高的理想，创造伟大的发明。为了提高我们的朗诵能力，张老师在课上偏偏不厌其烦的一遍一遍指导，有时还和我们一起再读。为了让我们不读死书，成为一个有胆识敢想敢说的人则，张老师要求我们课前轮流演讲一段文章、或说一个故事、或一个笑话。 老师，我想对您说：您是一首动听的歌曲，我就是乐谱上的流动音符，在充满爱的旋律中曾跳跃，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长。老师，您多么伟大！您用自己的一生为国家培育了多少有用之才。 老师是人类灵魂的工程师，我们每一个人的蜕变，都离不开老师的教育与培养。十年树木，百年树人。张老师的德行之恩令我永生难忘。 【篇二】五年级我的老师450字作文 赵老师的个头不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双颠倒众生的大眼睛，鼻子的，她的嘴巴，指引着我们的未来。 记得有一次我上课开小差，真不巧被同学给发现了。老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上所继续上课。 还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师急追了进来，好像很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都紧握。我感觉是要责难人的样子，我们就把笔都放下了。之后训导主任叫了几个人，狠狠骂了他们武大郎，原来是他们字写到得不好看。 老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊！老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。 我忘不了您，我亲爱的赵老师。 【篇三】五年级我的老师450字作文 陈老师高高的个子，她是在我班所有的老师中个子的一个，她有一双耀眼的眼睛，一对敏锐的耳朵，一个秀气的鼻子鸟嘴和一张能说会道的嘴。 张老师在学习上对我们很严格。记得上课时，张老师说：“上课铃响了，谁回不来就不要回来了。”张老师是不想让我们消耗宝贵的时间，快点给我们上课。张老师讲课时非常专心，把课文讲的一清二楚，让同学们都能听完明白。有一次，张老师要去开会，本来要指派背品德的，但老师怕我们说话和捣乱，不让我们背品德了，而让我们做练习册，做不完不能走。张老师之所以对我们杰出严格是因为她以前教过一个非常这样的班级，是想让我们想她的卓越班级一样卓越。 张老师在生活方面对我们也十分珍视关心。有一次我们班有中学生一个学生因生病休假了，老师急忙地问我们：“他怎么啦，那里不舒服?”然后下课后又专门去看望了这位同学，张老师让她自己的言动告诉我们要关心同学，关心他人。又有一次张老师讲《陶校长的演讲》这课时发现课文中有这样一句话：人得根本一坏，即使你有很多才华，也会被社会淘汰。张老师不厌其烦地给我们说了一遍又一遍，讲解其中的很多故事，她是道理在告诉我们仁义的道理。 这就是我印象最深的张老师，她不仅在学习、生活方面对我们很关心，还在许多各个方面默默无闻地守护着我们，为我们付出了很多。我一定要学有所成，用优异的成绩来报答张老师。 【篇四】五年级我的老师450字作文 上学期期末，我语文考试，我只考了83分，而我的数学没考好，于是我便的电话问他我考了第几名，不问不知道，一问我吓一跳，在语文方面从没考过从未有过前五的我，这次放了“卫星”，居然考了第2名，这对我非常大来说这是以一个大的脱胎换骨，随后他又和我谈了谈学习，该如何学，让我深有感触。 他就是令我胆怯敬爱而敬仰的语文老师——虎哥。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35c5cccd7c192279168884868762caaedd33baa2.html