幼儿园大班体育活动《踩影子》教案 幼儿园大班体育活动《踩影子》教案 一、活动设计背景。 1、在阳光灿烂的户外场地进行。 2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈，开始踩影子。 二、活动与指导： 1、教师带领幼儿来到户外，指着圆圈告诉幼儿今天我们就来玩踩影子的游戏。 2、教师宣布游戏规则：选出两名幼儿当捉影子人，其他幼儿在圆圈内奔跑，注意躲闪他们，捉影人踩住谁的影子谁就算输就被罚出圆圈外。 3、幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。（跑到阴凉处，没有影子也就捉不到了） 4、交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。 三、活动目标： 1、锻炼幼儿四散跑的能力。 2、激发幼儿运动的兴趣。 3、培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。 四、教学重点、难点。 锻炼幼儿四散跑的能力。 五、活动准备。 安全的场地。 六、活动过程。 1、组织幼儿到户外晒太阳，做各种模仿动作，充分活动身体。 幼儿根据教师的语言提示，做各种模仿动作。如；太阳晒到肩膀上，肩膀耸一耸；太阳晒腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，把腰扭一扭等。 2、玩“踩影子”游戏，练习躲闪跑和追逐跑。 （1）请幼儿看看；太阳下我们是什么样子的？ （2）请幼儿变换姿势，看看自己的影子有什么变化。 （3）将幼儿分成两人一组，玩“踩影子”的游戏。 游戏玩法；一人跑，一人追逐其影子，踩上影子，交换角色，游戏重新开始。 3、集体玩“踩影子”的`游戏。 游戏规则及玩法；在指定的范围内，教师做踩影子的人追幼儿，幼儿注意躲闪，被踩到影子的幼儿到场外稍微休息。 4、再次组织集体游戏，变换踩影子的人。一个人踩影子，其他幼儿在规定范围内躲闪。 七、教学反思。 影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让幼儿忽视的，因为幼儿的观察是无意识的，我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来，走出教室，融入自然，关注幼儿生活，才能引起幼儿的极大学习兴趣。我是这样做的：我让幼儿集中在操场上，以猜谜语的形式导入“我有一个好朋友，我到哪他到哪，紧紧跟在我身边。”让孩子们找到自己的影子，通过“找影子”游戏让幼儿了解物体是有影子的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35cde9841cb91a37f111f18583d049649a660e29.html