绘画 线条想象画 设计意图：针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想象画，以此引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们的表现能力。 一、教学目的： 1.学习用不同的线条给物体装饰。要求幼儿正确说出各种线条的名称。 2.尝试用简单的线条、图形。大胆的表现自己的想象,培养幼儿创新意识。 3.使幼儿在参与线条画活动创作过程中感受和体验成功的乐趣。培养幼儿感受美、表现美的能力 二、教学重难点： 重点:知道什么是线条想像画。难点:根据自己的线条想象构思，使它变成一个或多个物体的的形象 三、教学准备： 1.教师的范画两幅。 2.绘画材料。 四、教学过程： 谈话：你们平时画的画是什么样子的？用什么来装饰把它变得漂漂亮亮？（颜色） 今天，老师给你们带来一幅画，（出示范画）看看这幅画和你们以前画的一样吗？（不一样），你们见过这种画吗？哪里不一样？这幅画是用什么来装饰的？（线条） 1.给幼儿认识各种线条。 2.引导幼儿作线条画。 3.幼儿自由作画并用线条作装饰。老师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象。 4.展示幼儿作品，相互欣赏画面交流。 反思： 本节课改变了以往美术课中单纯画画、呆板的教学形式，而是采用了有绘画、动手操作有机相结合的手段，培养了幼儿感受美、表现美的情绪，发展了幼儿观察力、想象力、动手操作能力、口语表达能力等，引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼了他们各方面的能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36567e348662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb6c0.html