金翅膀课程汇报课教案 目标：1、展示教学成果，让家长感受到孩子得进步。 2、通过游戏活动促进幼儿和家长之间的相互合作与交流。 准备：字卡、教学图片、小黑板 过程： 一、导入 开场语：各位家长下午好，感谢你们在百忙之中抽空来参加我们这次活动。此次活动主要内容是金翅膀课程汇报。本学期我们中班金翅膀课程学习了10首古诗，20组成语，100个字。古诗分别有《七步诗》、《宿建德江》、《遗爱寺》、《 》、《 》、《 》、《春日》、《忆江南》，小朋友掌握得比较好的是《七步诗》，本学期我们所学习的成语均由本诗引起的，所以小朋友掌握得比较好。较难掌握的是寓意比较深得古诗，如《 》，小朋友对于古诗中的意思不是很了解，导致在背诵时记不住。在成语方面小朋友都能根据每组的龙头（龙头就是每组成语的第一个字）说出这组成语，值得表扬。识字方面小朋友认识能力都比较强，一些基本字小朋友都能很准确地说出，但是对于一些比较较多，或者是多音字还是有待加强。对此我们在平时的教学上更注意对比学习，相似的字我们通过对比、解释，让小朋友明白字的意思，更好的理解这个字。 二、活动过程 1、下面有请小朋友为我们展示本学期的金翅膀课程成果。 老师带领幼儿进入活动室就坐。 A、下面有请A组小朋友为我们边做记忆操边朗诵古诗《七步诗》、《宿建德江》、《遗爱寺》，《 》 B、下面有请B组小朋友为我们边做记忆操边朗诵古诗《 》、《 》《春日》、《忆江南》 教师小结： C、下面有请A组小朋友为我们边做记忆操边朗诵10组成语，由“煮”-----“泣” D、下面有请B组小朋友为我们边做记忆操边朗诵10组成语，由“本”-----“急” 教师小结： E、下面有请我们分成4组为家长们展示快速读字，每组快速读10个字。 教师小结： 三、结束部分 游戏：点兵点将 老师准备贴满字宝宝的小黑板，请个别家长上台点兵点将给幼儿读出，（家长可抽查个别幼儿）。 教师小结：小朋友们真棒！短短的时间就学会了那么多古诗、成语以及字宝宝。在我们成功的背后站着一群不辞劳苦的爸爸妈妈，他们平 时陪着我们学习，陪着我们复习，今天还陪着我们玩游戏，所以我们取得那么好的成绩还要谢谢我们的家长，那我们请爸爸妈妈吃顿肯德基好吗？（小朋友面向家长做汉堡汉堡表扬动作）今天金翅膀课程汇报到此结束，谢谢小朋友以及家长们的参与，谢谢！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3670f567caaedd3383c4d3f9.html