中学英语教研组工作计划 一、 指导思想 1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言使用水平。 2． 围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促动教研组的进步和发展。 二、 教研组概况 我校英语组现有教师9人（含2014年支教老师1人），以备课组长为为核心，组员们团结合作，乐于学习，善于探究，有较高的教师个人素养，对教育教学事业怀着极大的热情 三、工作思路 1、教学目标： 培养兴趣，增强学法指导、抓落实，稳固提升英语教学质量。 七年级：在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础; 八年级：在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量; 九年级：在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力增强学法指导和水平培养，抓好中考，为实现2015年中考的新突破打好基础. 2、教研目标：组织实行校内外的教学研究活动，组织相对应的集体备课、同课异构课、示范课等，通过研讨、观摩、评议等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提升。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极展开各项活动，尤其是英语的课改活动。 三、 工作措施 1． 增强教育理论学习 本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等相关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提升课堂教学效率。 2．做好"教学常规"的学习和实施工作。 在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。 3、建立初中英语教育教学资源库。 本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要持续地向资源库添入新的内容，使资源库持续优化、持续更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。 4．加快信息技术学习进程。 教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练使用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师使用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。 5. 撰写教育教学论文。 全组老师要通过理论学习，持续反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。 6．努力鞭策青年教师的成长。 青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其持续成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，持续提升。 7、搞好教研组建设。 （1）本组共9人，初三3人，初二2人，初一4人 （2）教研组会议每逢双周召开 （3）参会时要认真履行签到制度 （4）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，在教研组会上统一批阅。 （5）听完公开课后要在教研组会上认真实行评课，评课时采取2+2的方式，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并让组内书记员实行记录，形成书面材料备案。 各月份活动安排： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动计划 2、积极参加网上学习，顺利完成国培计划——网络研修与校本研修整合培训项目。 3、学习《新课程标准》 4、制定教学进度计划 5、增强初一年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成教育，培养学生准确的英语学习习惯。 十月份： 1、积极准备迎接初三和七八年级的第一次月考工作 2、展开学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和讲课活动 3、学习新课程，实行新教材培训。 4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。 十一月份： 1． 组织好期中考试 2、展开学生学习习惯培养的研讨活动、 3、听郑琼老师七年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，实行评课 十二月份： 1、展开复习课交流研讨 2、制定期末复习计划 3 、组织学生展开各类英语活动（七年级 英语手抄报比赛 八年级 英语语音过关 九年级 英语写作大赛） 4. 听李家连老师的九年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，实行评课 一月份： 1、组织期末考试 2、撰写教研组工作总结 注： 1、每月一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试情况实行质量分析，提出整改措施。 2、组织本组教师按规定上公开课，课前说课，课后实行认真评议。 3、组织本组教师多听课，确保每位教师每学期听课在6节以上。 4、参加市、县培训，继续增强与外校的联系和交流，借鉴本县优秀学校的经验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36b12ca686254b35eefdc8d376eeaeaad0f31667.html