二 年级第 四 册语文第 一 单元导学案 班级 课题 学习目标 二年级 2、古诗两首<宿新市徐公店> 教师 课型 黄亚男 自学+展示+反馈 姓名 课时 第二课时 1. 2. 3. 4. 会认“宿、徐、篱、疏、未”。会写“未、追、店、徐、菜、宿”。 理解重点词语的意思。 正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。 想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。 重、难点 会认生字，会写生字，感情诵读。 学习流程 师生笔记 一、知识链接 二、探究 1．自读课文，划出不认识的字。 2．能记住“未、追、店、徐、菜、宿”的读音、结构、部首、并会组词。 3．你能理解下列词语的意思吗？ 宿： 篱落： 径： 未成阴： 无处寻： 4．用自己的话说说下列古诗的意思。 篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。 儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 三、我展示 四、达标测评 1．比一比，组词语。 未（ ） 除（ ） 采（ ） 离（ ） 末（ ） 徐（ ） 菜（ ） 篱（ ） 2．默写《宿新市徐公店》。 十 收获与反思 ： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36fc82d5b04e852458fb770bf78a6529647d3561.html