怀古咏史诗 我国有数千年的悠久历史，江山胜迹，人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为题材的怀古咏史之作在魏晋甚至更早一些时候便已产生，到了唐代蔚然成风，甚至出现了像刘禹锡、杜牧等卓有成就的咏史大家。 首先，明确什么是怀古咏史诗。 咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡的变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗的代表人物主要有刘禹锡、杜牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有《西塞山怀古》、《乌衣巷》、《石头城》、《蜀先主庙》等；杜牧的咏史绝句被人称为“二十八字史论”，千百年来脍炙人口，足见其艺术造诣之深，其咏史诗名篇有《泊秦淮》、《过华清宫绝句》、《赤壁》、《登乐游原》、《题乌江亭》等。 可以从课本切入，苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》李白的《苏台览古》、《越中览古》，初中课文刘禹锡《乌衣巷》，感知这类诗并归纳出怀古咏史诗的定义，即怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹，融合对自然、社会、历史的感触，一般以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标 题的一类诗歌。 其次，让学生比较归纳在思想内容方面的共同特征和规律。 一、怀古诗的特点 方若虚云：“怀古者，见古迹，思古人。其事无他，兴亡贤愚而已。” 临古地——思古人——忆其事——抒己志 咏史诗标题常含“怀古””览古“等词，如王安石的《桂枝香•金陵怀古》；或直接以历史人物、历史地点入题，如杜甫的《蜀相》、苏轼的《赤壁怀古》 二、鉴赏咏史诗的三个步骤： 1、弄清作品所涉及的历史事实、有关的人物和用典。 怀古诗常见题材 咏史诗常见的题材有勾践灭吴、项羽自刎、六朝兴亡、昭君出塞、赤壁之战、后庭遗曲、李杨（贵妃）爱情等，咏史诗中咏叹较多的历史地点有赤壁、金陵、姑苏台、金谷园、乌衣巷、秦淮河、柳营 等，人物如蜀相诸葛亮、贾谊、昭君、勾践、李广等。 2、推敲作者对这段历史、这个古人的态度，归纳作者所要表达的情感。 后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，苏轼被贬黄洲，到过当地一处叫赤鼻矶的地方——传闻就是当年三国时的古战场赤壁——凭吊，这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。诗人站在浩浩古战场、滚滚长江边，抒发了对历史、人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，而那潇洒儒雅、指挥若定的周郎，更激起诗人双鬓染霜而功业未就的伤己之情。辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》，诗人登上京口北固亭，从历史上的孙权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，这京口北固亭是触发诗人感想的媒介。南宋小朝廷的苟且偷安，自己报国无门，是诗人引发诗情的现实原因。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。刘禹锡的《石头城》，寄托的是国运衰微的感慨。 总之， 诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，借古伤今、讽今、伤己，即或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。咏史诗可分为“以诗论史”、“怀古伤今”、“借古讽今”和“借古抒怀”四种。“以诗论史”就是在概括史实基础上对历史人物和历史事件进行褒贬评论。如杜牧和王安石的同题诗《题乌江亭》表达的观点和情感态度迥异，杜牧诗中“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，为项羽自刎而惋惜，宣扬百折不挠的精神；王安石诗中“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来”，认为项羽失败是历史必然。“怀古伤今”是指登临游览历史遗迹时触发出盛衰无常、物是人非的感慨，此类诗多写于社会动乱、民族危亡之时，长于情景交融，如刘禹锡的《石头城》句句景中含情，无一句不融合着诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感伤。“借古讽今”是指对社会政治有所不满，借剖析史实抨击封建统治者，此类诗长于精辟议论，如杜牧的《过华清宫》（２００３年上海春招卷）通过写唐玄宗命人给杨贵妃送荔枝的事，鞭鞑了唐玄宗和杨贵妃淫逸误国，警告封建统治者不要重蹈覆辙。“借古抒怀”是指借叙写某一历史事件或历史人物抒发愤懑，感慨自身的不幸遭遇，如李商隐的《贾生》讽刺那些“不问苍生问鬼神”的封建统治者，寓含了自己怀才不遇的深沉感慨。 3、让学生比较归纳在艺术技巧方面的特色。 在构思上，怀古咏史诗可以说百花齐放，有以景衬情的，（如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》）；有借助典故叙事抒怀的（辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》），有议论引发的（如李商隐的《贾生》，对汉元帝的统治无能作了辛辣的讽刺）。在章法上，或作盛衰、古今对比（李白的《越中览古》），或侧面烘托（刘禹锡的《石头城》，不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉等）。 4、答题常用术语 分析作者对历史事件及历史人物的情感态度，归纳出思想情感，答题时要用到“昔盛今衰、物是人非、盛衰无常、国运衰微、昏庸腐朽、奢侈淫逸、仰慕先贤、功业无成、报国无门、壮志未酬、怀才不遇、志不得伸”等表达思想情感类术语。分析作者咏史抒情的手法，答题时要用到“用典、今昔对比、情景交融、借古讽今、怀古伤今和借古抒怀”等表达技巧类术语。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/376fe0b4acf8941ea76e58fafab069dc502247e7.html