二年级语文下册 孙悟空大闹蟠桃会 1教案 长春版

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孙悟空大闹蟠桃会



教材分析:本课是长春版语文第四册第十版块中的一篇神话故事。它是根据吴承恩的《西游记》中“孙悟空大闹蟠桃会”这一部分改写的。故事共分两部分,先写了孙悟空是怎样摇身一变,变成赤脚大仙进入瑶池开怀痛饮喝得大醉的;再写了孙悟空闯入太上老君炼丹的地方,偷吃了仙丹之后使出隐身法,一个筋斗翻出天宫回到了花果山。故事的内容生动有趣,浅显易懂。

本文一共有五个自然段,第一段讲孙悟空因王母娘娘开蟠桃会得不到邀请非常生气。第二段主要讲孙悟空骗过赤脚大仙在酒坊开怀痛饮。第三段讲孙悟空在太上老君那里把仙丹吃个够。第四段讲孙悟空醒过来后,意识到自己闯祸了。在文中的第二至第四段主要讲孙悟空整个大闹天宫的过程。第五段讲孙悟空大闹天宫之后因心虚而逃回了花果山。整篇课文是按事件的起因——经过——结果这样的顺序来描述的。 教学目标:

1.认识16个生字和部首“立”,会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。会复述这个故事。 3.认识孙悟空这个人物形象,培养丰富的想象力。

4.积累词汇,在读和理解的基础上从不同角度谈出自己的见解或提出的问题。. 教学重点、难点: 重点:

1.认识16个生字和部首“立”,会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。会复述这个故事。 难点:

1.认识孙悟空这个人物形象,培养丰富的想象力。

2.积累词汇,在读和理解的基础上从不同角度谈出自己的见解或提出的问题。 课时安排:3课时 教学准备:生字卡、课件 教学过程:

第一课时




一、启发谈话,导入新课。

同学们,你们有谁读过《西游记》有谁看过《西游记》的电视剧或者动画片?《孙悟空大闹蟠桃会》 1.板书课题,读题质疑。

读了课题,你想提出什么问题?(孙悟空为什么会大闹蟠桃会?他是怎么大闹蟠桃会的?他大闹蟠桃会的结果是怎样?) 二、朗读课文,读题质疑。 1.师范读课文,学生注意听准字音。

2.学生自由朗读课文,注意读准字音,不认识的字查看课文后面的生字表。

3.指名逐段读课文,其他学生一边听一边思考刚才根据课文提出的三个问题。学生读完第一段,问孙悟空为什么会大闹蟠桃会?(因为王母娘娘开蟠桃会,奉命看守蟠桃园的的孙悟空却得不到邀请,所以孙悟空非常生气。)读完第二、三、四自然段,问孙悟空是怎么大闹蟠桃会的?(他摇身变做赤脚大仙进入瑶池,喝的酩酊大醉,又误闯太上老君炼丹的地方,偷吃了仙丹。)读完第五自然段,问孙悟空大闹蟠桃会的结果怎样?(孙悟空用隐身法一个筋斗翻出天宫,回到了花果山。 三、学习生字。

教师讲解生字的字理(有条件的可借助课件演示),学生再说一说自己记字的一些好方法,比如小字谜、歌诀、部件组合等等) 四、练习。 1.用所学生字填空。

)令 )过 )水 )划 )子 )住 )则 国( )台 2.读读下面的词语。

起死回生 摇摇晃晃 东瞧西望 开怀痛饮 大摇大摆 醉眼蒙胧 不知不觉 扑面而来 3.用课文中的字填空。

)摇( )摆 )瞧( )望 )来( )去 )手( )拳 五、作业。

1.在虚宫格本上书写生字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。

第二课时



(指导朗读,体会人物心情。


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