2010年天津高考英语试卷分析 一、分数分布：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分 第I卷 第一部分 第一节：单项选择: 1*15=15 第二节: 完形填空: 1.5*20=30 阅读理解: 2.5*20=50 第一节: 阅读表达: 2*5=10 第二节: 书面表达: 25 占总分: 12% 占总分: 23% 占总分: 38% 占总分: 8% 占总分: 19% 第二部分 第II部分 第三部分: 写作 二、试题分析： 1、单项选择 题号 考点 1 动词搭配 2、7 结合语境判断选项 3 固定搭配make room for 4 现在完成进行时态 5 形容词的意义和用法 6 复合不定代词的用法 8 定语从句关系副词where的用法 9 Needn’t have done的用法 10 现在进行时的被动语态 11 动词短语搭配 12 现在分词作结果状语 13 谓语动词和介词搭配：warn sb. Against doing sth的用法 14 宾语从句连接词what的用法 15 与过去事实相反的虚拟语气 2、完形填空 题号 考点 16、31、根据上下文句意确定所选名词 34、35 17 动词短语与名词的搭配 run into trouble 18 介词off意思的辨析 19 根据句意确定所选形容词lasting 20 根据上下句的逻辑关系确定所选连词 21、23、根据上下文意思确定所选动词 24、26、知识点 动词 交际用语 名词意义和用法 动词时态 形容词 代词的用法 定语从句 情态动词 动词的时态、语态 动词短语 非谓语动词 介词用法 名词性从句 虚拟语气 所在年级 高一上 高一上 高一上 高二上 高一上 高一上 高二下 高二上 高二上 高一上 高二上 高一上 高三上 高二下 知识点 名词词义辨析 动词短语 介词 形容词 连词的词义辨析 动词的辨析 所在年级 高一上 高一上 高一上 高一上 高二上 高一上 29、33 22 根据上下文意思确定所选副词 副词的辨析 高一上 25 根据上下文意思确定所选形容词的形容词的最高级 高一上 最高级 27 Where引导地点状语从句 句子成分与结构 高一上 28 固定短语have an impact on 动词与名词的搭配 高一上 30 动词的固定术语wait for a bite 动词词义辨析 高一上 32 动词词组辨析 动词的考查 高一上 3、阅读理解 题号 考点 知识点 所在年级 36、37、46、找到关键词句并翻译其意思 细节题 高中 48、52、53、54 38、39、41、找到答题句并读懂其意思 细节题 高中 43 40 找到答题句并翻译其意思 词汇题 高中 42 找到答题句并结合定语从句的知识 词义猜测题 高中 44、47、49、找到答题句并翻译其意思 细节推理题 高中 51 45、50 弄懂整篇内容的意思 主旨题 高中 55 找到关键句进行理解并剖析 主旨推论题 高中 4、阅读表达 题号 考点 知识点 所在年级 56 找到关键词并结合构词法的知形容词的辨析 高一上 识 57 找到关键句 句子结构 高一上 58 找到关键句并结合动词不定式非谓语动词 高二上 的知识 59 找到关键句并结合宾语从句的句子结构 高一上 知识 60 找到关键句，属于概括题 情态动词的用法 高二上 5、书面表达 人称：应该用第一人称的形式给校评选组（第二人称）写申请信。 时态：从试题的内容上可以看出在表达前两条要点时应用一般现在时；而要点3要求写出你的辅导计划，这就需要注意时态的转换，需用一般将来时。 书信的格式正确，语言凝练，中肯切题；根据逻辑关系对写作要点进行组合调整，适当使用衔接词，使行文连贯顺畅。 首先，说明写信目的，即：申请去希望小学辅导小学生英语；其次，说明对此项活动的认识，及自身优势条件；最后，说明自己的辅导计划，体现其可行性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38b8c0f3ad51f01dc381f10c.html