活动内容：小班社会活动《哭宝宝、笑宝宝》 活动时间： 执教者：章晓玉 活动目标 1、欣赏儿歌《哭宝宝、笑宝宝》，熟悉儿歌的内容。 2、乐意来上幼儿园参与班集体活动，帮助同伴。体验找朋友的快乐，学习问句“你为什么哭呀？” 活动准备 1、哭宝宝、笑宝宝道具一个（双面）。哭宝宝、笑宝宝卡片若干个（双面）。 2、幼儿准备镜子若干面。幼儿用书。 活动过程 一、开始部分 拍手、念儿歌，组织教学。 二、基本部分 1、引起兴趣 ——今天小朋友来幼儿园都是高高兴兴的，老师真喜欢。 ——你们知道她是谁吗？（出示哭宝宝、笑宝宝道具） 2、观察哭宝宝、笑宝宝道具 她是笑宝宝，以前她可是个哭宝宝;上幼儿园哭、要妈妈哭、不会穿脱鞋哭、尿裤子哭、摔跤了哭、拿不到玩具哭、上课哭、下课哭，回家吵妈妈买东西也哭。真是个哭宝宝。 ——她哭的时候是什么样子的？ ——流眼泪，嘴向下弯。 ——现在她是个笑宝宝了，每天高高兴兴地来上幼儿园。幼儿园里有朋友，在幼儿园上课学本领。呵呵呵、哈哈哈，做个快乐的笑宝宝。 ——我们一起来看一看她笑的时候是什么样子的！ ——眼睛向下弯，嘴向上弯。 ——你喜欢哭宝宝还是笑宝宝？为什么？ ——我们的书上也有哭宝宝和笑宝宝，我们一起来看看吧！ 3、学习儿歌《哭宝贝、笑宝贝》 ——幼儿自由看书。 ——教师指导幼儿看书，诵读儿歌两遍。 ——小妹妹为什么哭呀？我们来问问她好吗？学习问句“你为什么哭呀？” ——好了，现在让我们一起做个游戏吧！（收书） 4、哭宝宝、笑宝宝游戏 ——老师发卡片，夹在胸前到前面。小朋友一起问“你为什么哭呀？” ——哭宝宝变成了笑宝宝。 三、结束部分 ——准备了镜子的宝宝们用镜子照一照。你是哭宝宝还是笑宝宝！大家一起来做个笑宝宝吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38d8bbd9294ac850ad02de80d4d8d15abe2300c9.html