“学习雷锋好榜样”手抄报竞赛方案知识分享

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三年一班主题班会材料

“学习雷锋好典范〞手抄报竞赛及评选活动

一、 活动目的

为了使学生了解雷锋事迹和雷锋精神,懂得向雷锋同志学习,从身边 的小事做起,并且培养学生乐于助人,团结友爱的良好品质,特举办以 “学习雷锋好典范〞为了主题的手抄报比赛.

二、 活动地点:三年一班教室 三、 参加人:三年一班全体同学 四、 活动过程:

环绕“学习雷锋好典范〞这个主题,经过一个星期的准备和制作, 由各小组组长评选出优秀作品张贴在墙报上展览.

五、 比赛要求: 1 每人制作一张手抄报.

2 每份手抄报,使用 A4白纸制作,版面布局合理. 3 手抄报必须包含报头、插图和文字等三局部.

4 文稿紧扣主题,内容精炼,有发明性,选材巧妙;报头新颖、贴 创意.

六、 评分标准

1 “学习雷锋好典范〞主题突出 2 版面设计新颖、合理、插图美观. 3 书写工整、字迹清析、美观、标准.

切、有
4 内容充实、可读性强. 5 整体效果好. 6 图文一律为了学生手笔. 七、 评分要求:

1 总分值为了10,最低分不少于 6.

2 去掉一个最低分和一个最高分,计剩余分数的总和. 八、 活动反思:

通过此次活动,学生对雷锋生平、雷锋故事、雷锋精神都有了一定 的了解,成功地对学生进行了道德品质教育,学生们纷纷表示向雷锋同 志学习.此外,信通过此次比赛,我班学生对于抄报也会有了全面的 了解,学生的绘画水平、设计水平都会得到提升.

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