考试与社会——以台湾地区大学联考为例(1954—200 管美蓉 【期刊名称】《考试研究》 【年(卷),期】2008(000)003 【摘 要】考试内容与形式往往反映了当时政治社会的发展情形。1954年台湾地区大学联考制度的出现,一方面意味着当局有关主管部门对于高等教育的发展得以有效控制,另一方面也反映了当时社会对公平选拔人才制度的需求。在政治民主化与经济自由化的潮流推动之下,肩负为高等教育选拔人才的大学联考制度向自主化与多元化发展,以响应1987年台湾政治解严之后的社会需求。本文拟从考试的社会文化、社会正义及社会需求三个方面,以台湾地区的大学联考制度为例,说明这一制度如何以一种独特而深刻的方式影响台湾社会。 【总页数】11页(P18-28) 【作 者】管美蓉 【作者单位】辅仁大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.474 【相关文献】 1.独立学院承办社会化标准英语考试的积极影响--以福建师范大学协和学院外语系为例2.台湾地区情报理论研究的现状与特点管窥——以“中央警察大学”硕士研究生入学考试试题为例3.践行社会主义核心价值观之大学生诚信教育——以大学生考试作弊诚信缺失为例4.《政治经济学》课程期末考试成绩分析——以昆明医科大学2018级劳动与社会保障专业为例5.分析美国大学入学考试科目的新视角——以SATII:美国历史与社会学科为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38fa9173ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699721.html