如何在思想上做到自律 一：一个关于思想上自律的故事引出主题——悬梁刺股 悬梁：东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。” 刺股：见于《国策·秦策一》载：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。” 同学简略说故事（汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。） 同学谈一谈理解 同学想一想其他关于自律的故事（鲁迅在三味书屋书桌上刻“早”字等） 二：思想上正确的理解自由与自律的关系 自由：自由不是不受任何限制的放任。世界上的自由不是孤立存在的，它存在于人们有秩序的日常生活中，存在于社会规范的“管辖”中。没有规矩，不成方圆。任何自由都是有条件的，每一个社会成员的自由，都要受到一定的社会规范的限制。 例子：简单的来说，如果火车想要自由，不要铁轨的限制，其结果将会怎样呢？ 总结：自由与限制、约束紧紧相连，密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。所以说，世上没有绝对的自由，自由是在自律下的自由，没有自律，就没有真正的自由。 三： 个人自律在集体中表现 自习课上 劳动中 间操 升旗校会 班会 „„ （照片形式展示）→自律的表现 四： 客观因素：班科任引导（班任：班会课上的视频），家庭教育，集体 影响自律的因素 氛围 主观因素：同学发言 五：关于如何在思想上自律的小建议（同学也可补充） 1：把自律的生活学习方式当成目标 （自律不能只是偶尔为之，它必须成为你的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上） 2：制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。 （如果一个人只看自己的心情和时间的方便而行事，肯定不会成功的，更不要说别人尊重并跟随他了。有一句话说得好：“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴：一是计划，二是不太够用的时间。”你的时间相当紧凑，所以免不了要做计划。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。） 3：向你的借口挑战 （如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说：“我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。” 如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果 你想成为更有成效的人，就必须向你的借口提出挑战。） 五：班级自主管理建设 1：加强自身集体荣誉感，形成自觉意识。 2：加强自身责任心，促进自觉行为。 3：发挥班干管理能力作用，保障自主。 4：形成良好的班风，稳定自主。 5：定期开展班会，在思想上督导自主。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/397d7c26a45177232f60a2a0.html