一、 看拼音写词语;5分 bào qiàn méng lóng jī chǔ mò lì huā cháo xiào 二、给下划线的字选择正确的读音,用“√”标出;4分 粽zòng zhòng子 坠zuì zhuì落 镰lián nián刀 懦luò nuò弱 症zhèn zhèng状 侦zhēn zhēng察 徘徊huái huí魔mó mú鬼 三、给下列形近字组词;4分 豪 棉 译 炽 毫 绵 泽 织 四、把词语补充完整;6分 举 瞩 成 立 斩 截 居 临 呼 唤 粉 碎 五、写出下面句子中加点词语的近义词;3分 1、马蹄溅起的水声,增添了密林的幽静 ; 2、我坐在田边,感到非常失望 ; 3、那阳光强烈 得近乎粗鲁; 六、选词;6分 安慰 安排 安定 1、搬家那天全家人忙活了好久才 下来; 2、这次考试小红没考好,老师来 了她; 3、搞卫生了,卫生委员 我们组去扫操坪; 灵感 灵性 灵活 4、小猴子很 地爬上了树; 5、马是有 的动物,它知道主人的意图; 6、看着窗外的雨丝,他突然来了 ,写了一篇文章; 七、按要求写句子;4分 1、改成拟人句; 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着;改： ; 2、改反问句; 大象的节目表演得很精彩; 改： ; 八、修改病句;2分 1、奶奶常给我们讲她过去的往事; 改： ; 2、到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯;改： 九、用下列词语各写一句话;6分 徘徊…… 抚摸…… 仿佛…… 十、把下列句子按顺序重新排列在括号里填上序号;5分 ; 一到家,我便找老家的小朋友去玩; 狗娃说：“玩猫捉老鼠”大家高兴地点了点头; 我找来了石毛、麻丽、拴柱、狗娃他们几个; 一天,我和爸爸、妈妈回到老家看望奶奶; 我们商量着到底玩什么游戏; 十一、课内积累;10分：第1题3分,其它每空1分 1、死去元知万事空,但悲不见九洲同; , ; 2、“从头越, , ;”这句词选自课文 , 作者是 ; 3、读书要有三到： 到、 到、 到; 十二、课外延展;15分 我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草; 我家门前有一片草坪,上面种着小;它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地;细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人 一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,①真像小孩在跳舞嬉戏;这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢 你别看小草这样柔弱,②可它们永远不会向暴风雨低头;有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨;风雨过后,我赶紧去看那小草,呀小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的;果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠它们好像骄傲地说：“你看,我是多么顽强”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊 “野火烧不尽,春风吹又生;”白居易这诗句写得多好啊是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了; 1、给短文写个精彩的题目; 2分 2、根据短文内容,选择下列句子的修辞手法;用“√”标记2分 ①真像小孩在跳舞嬉戏; 比喻 拟人 反问 ②可它们永远不会向暴风雨低头;比喻 拟人 反问 3、“小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强 啊”这句话用 和 和小草对比,突出了小草 3分 4、这篇短文是按 顺序来写的;2分 ①“总----分---总” ②“事情发展” 5、仿照短文,用“有时…有时…有时…”写一句话3分 6、 “野火烧不尽,春风吹又生;”这句诗的作者是 ；1分 它的前两句是： , ; 2分 十三、个性习作;30分 亲爱的同学们,本学期的习作我们从写家开始,再到写泪水、编写童话故事、写自己喜爱的小动物、写现代科技给我们生活带来的巨大变化、写自己身边的一位老人、练习扩写,最后是要求我们向朋友推荐一本书;内容可丰富啦 接下来,请你根据以上内容,自己选择一项,把自己写得最精彩的文章展示出来,让大家一起来分享; 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39c88a605bfb770bf78a6529647d27284b73379b.html