日本教育领域的现状和问题 大森直树;刘悦 【期刊名称】《外国教育研究》 【年(卷),期】2007(34)4 【摘 要】近一段时期,日本的教育领域出现了许多问题,突出地表现为:1)缩小教职员的决策权,教育行政部门通过“指导、建议”不断加强对学校的统治;2)教育领域中的歧视不断扩大;3)对侵略战争和殖民地统治采取肯定态度。对于这些问题,日本的教职员和学生家长、社会居民等采取了多方面的抵抗措施,主要包括:1)对缩小教职员的决策权、加强对学校的统治进行不懈地抵抗;2)为了克服不断扩大的“歧视”问题,而开展人权教育;3)为了阻止“肯定侵略战争和殖民地统治”的动向,而重视阐明历史事实,进行历史事实教育。今后,针对“推动战争和歧视扩大的力量”,形成“阻止战争和歧视扩大的力量”是十分必要的。 【总页数】8页(P21-28) 【关键词】日本;教育领域;对教育统治的抵抗;人权教育实践;历史事实教育 【作 者】大森直树;刘悦 【作者单位】东京学艺大学教育实践研究支援中心;东京学艺大学研究生院教育学研究科 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】 1.我国职业技术教育领域教育硕士培养改革现状、问题与对策 [J], 刘新钰;潘海生;王世斌 2.日本高等教育改革的现状与问题--访日本比较教育学会会长马越徹教授 [J], 吴遵民 3.从日本高中历史·地理的教育现状看当代日本高中教育与高等教育之间的衔接问题(上) [J], 桥本学;郭海良 4.从日本高中历史·地理的教育现状看当代日本高中历史教育与高等教育之间的衔接问题(下) [J], 桥本学;郭海良 5.我国普通教育领域女性专任教师的发展现状与问题研究——基于教育统计数据的分析和探讨 [J], 姜玮;马利凯 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39f1a6bdbbf67c1cfad6195f312b3169a451ea21.html