手工布娃娃手工活动教学随笔《瓶娃娃》活动反思

时间:2022-07-24 07:33:16 阅读: 最新文章 文档下载
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手工布娃娃手工活动教学随笔《瓶娃娃》活动

反思



布鲁纲说过:“学习的最好刺激,乃是对学习材料的刺激。”

而美术活动就是孩子与材料的互动。而丰富的操作材料和工具,不仅能吸引幼儿,更能使幼儿在积极探索的过程中体验自由表达和创造的快乐。今天,我们班开展了手工活动《瓶娃娃》,在活动中先以故事来引入,激发孩子兴趣,并自然感知娃娃的基本特性,然后引导幼儿用各种各样的瓶子装扮成娃娃,给幼儿提供非常丰富的材料和工具,并且根据点状材料、线状材料、面状材料进行了分类。针对不同发展水平的孩子,提供了零材料和半成品材料,丰富而有针对性的材料利于不同水平孩子的创造。整个活动过程中,孩子们积极、主动,兴趣浓厚。本次活动,既培养了幼儿的动手能力和操作能力,又让孩子们体会到变废为宝的乐趣,提高了环保意识。







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