苏教版小学语文六年级上册日积月累及习题解答
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6 最后的姿势 【日积月累】 1． 描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度 2． 表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间 3． 表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、危如累卵 【习题解答】 习题3答案：在灾难来临之际，谭千秋老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生，他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势，留下了永恒的回忆，永恒的精神永远在我们心中。 习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流： 灾难中的光辉男儿榜样李隆 【材料传真】在四川抗震救灾战斗中，担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。 1995年加入公安消防队伍后，他先后参加灭火救援战斗3170多次，抢救遇险群众760余人，为保卫人民群众安全作出了突出贡献。 【颁奖词】火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。 中流砥柱 经大忠 【材料传真】在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。 【颁奖词】千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。 死的光荣武文斌 【材料传真】一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。 6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。 【颁奖词】山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。 7 船长 【日积月累】 1. 形容秩序乱的词语：一窝蜂、一锅粥、一团糟、一拥而上、不可开交 2. 描写人物神态的成语：呆若木鸡、神采飞扬、神态自若、全神贯注、欣喜若狂、张口结舌、眉飞色舞、坐立不安 3. 赞美英雄献身精神的名言：生的伟大，死的光荣。——毛泽东 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 【习题解答】 习题3答案：从黑暗中那“一段简短有力的对话”中，我们可以体会到当时情况的危机，更能看出船长的沉着、镇定、机智。 8 爱之链 【日积月累】 1. 表示热心助人的成语：乐善好施、慷慨解囊、扶危救困、助人为乐、雪中送炭 2. 关于真诚关爱和无私帮助的名言：爱是美德的种子。 人生是花，而爱是花蜜。 人家帮忙，永世不忘；我帮人家，莫记心上。 “给”，永远比“拿”愉快。 3. 呼吁“关爱他人”的公益用语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 送出一份爱心，收获明媚阳光。 送人玫瑰，手留余香。 【习题解答】 习题2答案：这句话既是对乔依找不到工作的宽慰，又是对人间真情的赞扬。正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 习题3答案：这篇文章歌颂的是人间的新风尚：真情互助，人人都需要别人的帮助，人人都应该帮助别人。课文中的乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作为课题的道理。 推荐书目：《漂来的狗儿》黄蓓佳 内容简介：这是一部讲述成长的小说。在“梧桐院”的小小的天地里，一群中学教师的孩子和一个邻家女孩狗儿结成玩伴，玩得上天入地，花样百出，趣味无穷。这儿有聪明的小爱，博学的方明亮，高贵的小兔子，调皮的小山和小水，精灵般的小妹，心比天高命比纸薄的狗儿。你可以跟着他们一起捞鱼，捉知了，去中学图书馆偷书，看连环画《红楼梦》，在漂亮的芭蕾舞演员面前自惭形秽，惶惑于身体的发育成长……你会觉得趣味盎然，快乐而忧伤。 9 小草和大树 【日积月累】 1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔、越挫越勇、坚强不屈 2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝、牛角挂书 3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句：苦难是人生的老师。——巴尔扎克 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡 逆境造就人才，而顺境埋没人才。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 【习题解答】 习题3答案：1.作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的生命力。 2.从作者的这些比喻中我们可以体会到夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚忍不拔的意志。 习题3答案：从勃朗特三姐妹身上受到的启示：①要敢于和保守观念、偏见作抗争； ②要不畏生活的艰难，环境的恶劣，发奋努力； ③要具备顽强的意志，不怕挫折，才能展示自己的聪明才智。 10 轮椅上的霍金 【日积月累】 1. 形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、绳锯木断、坚持不懈 2. 形容身体瘦弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、形销骨立、气息奄奄 3. 像霍金一样身残志坚的人：贝多芬（音乐大师）爱迪生（聋人发明家） 张海迪（青年作家）海伦·凯勒（学者） 4. 霍金的名言：活着就有希望。 一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。 【习题解答】 习题3答案：年轻的女记者认为命运让霍金失去太多，可霍金却觉得自己依然拥有很多：手指还能活动，大脑还能思维；有终身追求的理想，有亲人和朋友；有一颗感恩的心……从霍金的回答中，我们感受到了：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是为自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运，乐观向上，真不愧是令人折服的强者。 习题4答案：从以下几个方面可以看出霍金是一个“非凡”的科学家： 1. 他被称作“宇宙之王”，撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。 2. 他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学探索，他是一个令人折服的生活强者。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ace747403020740be1e650e52ea551811a6c930.html