齐人称之的称是什么意思 称呼别人，也就意味着把自己和那个被叫做“称”的东西联系起来。比如说：孔子与弟子讨论学习中的问题，相互之间总要用到“称”这个字眼，而且每次使用前后都不一样，所以，学生们见了老师要称呼“夫子”；上级见下属，也可以直接叫“你”；给长辈写信，开头也要加上“称”字…“称”究竟是什么？为什么有这么多的“称”呢？看完《三字经》你会明白其中道理。《三字经》作者王应麟从历史的角度讲述了“称”字产生的原因、演变过程及它表达出的意义。这本书告诉我们称谓由“美好的”礼仪发展成亲切的称呼，是先民社会文化心态进步的体现，同时也揭示了今天社会人际关系的本质特征。中国汉语博大精深，连几千年以前的先祖也创造了许多的新词儿。小朋友们在刚入幼稚园的时候，第一堂课便教识字，认得最多的就是四个大字——“称谓”。《三字经》中记载：“昔仲尼，师项橐。”谁能解释其中的奥妙？原来，在遥远的周朝，人们见到孔子后，无法知晓他的姓氏，于是尊称为“孔子”。到春秋末期，诸侯争霸，项橐七岁就能“让梨”。孔子觉得很奇怪，向老师请教，才知道他有个弟子叫项橐，十分聪慧。项橐死后，孔子痛哭流涕地追思他，并为他修建了墓冢，世世代代纪念他。后来，孔子的学生就把老师的姓氏称作“孔”，项橐的名字叫做“仲尼”，合起来叫“孔仲尼”，意即“像孔子那样的仲尼”。这个典故充分反映了两千余年前华夏儿女的崇高品德。在日常生活中，人们总喜欢把带有亲密感情色彩的昵称称呼某人，例如将父母亲称作“爹娘”，兄弟姐妹称作“手足”等等。但是亲戚却不能称 - 1 - 为“手足”，只能称作“外戚”。由此可见，称谓反映了不同社会群体之间的差异性。俗话说“百里不同风，千里不同俗”，地域辽阔的五湖四海更是这种差异的具体体现。随着交通工具的迅速发展，远距离的商贸往来已不再困难，跨越省界的频繁交流愈益普遍，但跨区域乃至全球范围内的交往仍然是少数。 当时我们大家都在听爸爸妈妈讲，齐人最早提出了姓与氏的概念。“氏”是氏族部落时期的称号，所以在甲骨文中也就称之为“氏”。而“姓”则有一定的血缘关系，所以又叫“姓”，“姓”的来源也很复杂，主要有两种方式，一是封赐，二是继承。据说黄帝在统治的时候规定，凡黄帝的子孙后代，不管居住在哪里，不管贫富贵贱，都可以“按照其职业作为姓”。我国封建社会实行的是“姓”、“氏”不分的制度。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b02b07bedfdc8d376eeaeaad1f34693daef1027.html