《神奇校车之人体中的游览》读后感 终于，用了近半个月的时间我把从学校订购的《神奇校车系列》给看完了。这里面让我印象最深刻的还是《在人体中游览》这一册。它告诉了我们，人类身体里的细胞是如何获取能量，促进我们长个儿、运动、说话、思考和玩耍。接下来，就让我们跟着千奇古怪的卷毛老师——弗瑞丝究竟是怎么带她的学生们去开启这次冒险之旅的。 只见她按下了一个小按钮，校车便越缩越小，沿着一条黑暗的隧道首先来到了人体的胃里，胃就像人体的研磨搅拌机嗡嗡地在工作。 接着，神奇校车又通过小肠行驶到了人体的血管里，血管像一条条水管，通向身体的各个部分。血管里面还有红细胞和白细胞，红细胞负责运输氧气，白细胞负责杀菌，你受了伤，血小板可以帮你止血。不一会儿，神奇校车又随着血液漂移到了人体的心脏，心脏把用过的血液压入肺里，以获取新鲜的氧气，每天各个器官都在各自的工作岗位上认真地工作着，谁也不敢有一丝马虎和偷懒。 最后，校车把大家带到了大脑。大脑是由十亿个忙碌细胞组成，每一个都那么勤奋。他们想，如果参观完大脑，回去能不能变得更加聪明一些呢？想着、想着，神奇校车就把大家重新带回了学校，一次奇妙的冒险之旅在卷毛老师要求人人参与的人体结构绘画中圆满结束了。 而我，却被这奇特、新颖的探险之旅深深地吸引了，甚至期盼起咱们六十二中也能有这么一辆神奇且功能强大的校车和许许多多位类似于弗瑞丝那样精灵古怪、幽默诙谐的科学老师。这个愿望会实现吗？ 六十二中三年级（2）班：王嘉奕 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b1595c2df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0b5.html