2011年六一游园活动策划方案 一、设计思想： 实行全园幼儿、家长、教师大互动，打破班级、级部等界限，让家长领着孩子在幼儿园里各班老师设计的各个游戏活动中愉快的“游玩”。 二、活动目的： 1、鼓励幼儿大胆参与的意识，培养幼儿的合作意识。 2、发展幼儿的交往能力和大胆表现能力。 3、体验操作的乐趣。 三、活动准备： 1、每个班（组）制定出详细的活动方案（游戏安排的负责人来书写）。 2、每个班（组）提交一份所需采购或需幼儿园准备的物品名单（原则上能用废旧物品自己准备的就自己准备）。 3、设计一份游玩的通票平面图，并印发给每一位家长。具体负责人：*** 4、小粘贴、礼物等若干。具体负责人：*** 5、联系开休闲、美食街的食品、用具等（但不投资）：负责人：***、***、***等 6、争取一点商家的赞助。负责人：***（注：每一位老师都是其的用心者） 四、活动要求： 每个班（组）负责一个游戏区，这个游戏区的游戏设计，要考虑到大中小各个年龄班的幼儿都能有参与的机会，为此在设计的时候要注意分区域以适合不同年龄的幼儿。在幼儿参与的过程中，还要考虑是亲子的共同参与或家长的安排，以使整个游戏活而不乱，井然有序。 1 五、各班游戏安排： 1、大大班：捞鱼 负责人： 教师： 游戏规则：准备真的小雨200条，每个幼儿半分钟时间，捞到得即可作为奖品带回； 2、大一班：穿珠 负责人： 教师： 游戏规则：准备各种小珠子若干，幼儿自由进行组合，穿成小手链和项链。 3、大二班：打颜色 负责人： 教师： 游戏规则：幼儿将同种颜色的沙包打到同种颜色的盘子里。 4、大三班：扎气球 负责人： 教师： 游戏规则： 幼儿头戴小尖帽，往上跳扎气球，谁扎破了即可得到气球中的礼物； 5、中一班：跳房子 负责人： 教师： 游戏规则：幼儿随着音乐在各不同的数字之间跳来跳去，音乐停止，跳到哪个数字上，便可获得与之相对应的礼品。 6、中二班：抢椅子 负责人： 教师： 游戏规则：5人一组，幼儿在音乐声停止后找到一把椅子坐下，坚持到最后没被淘汰的幼儿可获得奖品。 7、中三班：画脸 负责人： 教师： 游戏规则：准备好颜料，幼儿可以自行画脸或请教教师、家长帮忙画脸。 8、中四班：魔法盒 负责人： 教师： 游戏规则：幼儿摸各种盒子里的礼物。 9、中五班：彩虹屋 负责人： 教师： 游戏规则：幼儿制作手工作品 10、小一班：五环射靶 负责人： 教师： 游戏规则：幼儿射五环，如若射中即可获得礼物。 11、小二班：走迷宫 负责人： 教师： 游戏规则：用即时贴和矿泉水瓶在地面上摆出迷宫。 12、小三班：家庭舞台秀 负责人： 教师： 2 游戏规则：由各家庭提前报名，六一当天按顺序到小舞台上进行表演。 13、小小一班：做橡皮泥 负责人： 教师： 游戏规则：用面粉，食用颜料，麦片等制作橡皮泥 14、小小二班：套圈 负责人： 教师： 游戏规则：在地上摆放奖品，用圈套中的幼儿可获得被套中的物品。 六、各功能室安排： 1、多功能厅：英语童话剧 负责人： 教师： 2、美术室：剪纸区 负责人： 教师： 3、电脑房：智力游戏区 负责人： 教师： 4、蒙氏房：聪明屋 负责人： 5、花宝宝班： 负责人： 七、休闲、美食一条街安排： 1、休闲区： 负责人：** 教师：** 2、超市： 负责人：** 教师：** ** 小朋友：2——3名 3、美食区： 负责人：** ** 教师：** ** 4、礼品兑换区：负责人：** ** 5、摄像：** 照 相：** 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b3c02b6ab8271fe910ef12d2af90242a995ab44.html