搜集对联心得体会范文 各位老师，各位学友：我受五期班委之托今天有幸和大家一起交流学联的体会。说实话，比拟汗颜。因为觉得自己学得不好，怕有负老师和各位学友的期望。但是要说收获肯定是有的。回忆学联这一路，我大致做了一下：分为心得篇和实战演练篇。 （因为时间关系，此处省略一千字。）总体来说就是对东风老师提出的'四心三多'正确理解和灵敏运用。这里有两点我觉得不能省略，一是关于'多练'的问题。有的同学想，我对的不好，怕别人，因此索性只做个旁观者。我想说，我们要勇于做那只'过河的小马',你不下水，永远不知水的深浅，不知下水后的精彩。 或许因为我是工科生，喜欢用数字来制定目的和考核目的完成。从xx年十一月至今，我给自己定下一个规定，每天对句最少五个。东风老师的对句三百已经完成一半，自己出句二百多个。加上临屏对句早就超过了一千个，且不管好坏，多炼才能锻炼我的考虑才能和语言组织才能和学习才能，你对不出，你就会想方法去阅读，去学习别人的句子。从而反思自己的句子，假设只是旁观，能收获到什么呢？ 我一直坚信两句话，也把这两句话作为自己学习的座右铭，那就是：'勤能补拙'和'天道酬勤'.东风老师在国粹搞的对句联赛中，我坚持参加对句，其中一个句子被有幸选入到优秀对句赏析里，这让我着实窃喜了一番呢。 二是练习方法问题。偷偷告诉你们一个学习流水对的窍门哈，这个机密我可是第一次爆料哦。那就是除了正常的课堂练习外，经常研读学习东风老师的对句三百、出句三百，并且尝试去对句，用心去领悟他的对句思路和意境流转。三期清浅师姐三百句对完了，我曾经下过决心，五期毕业前要把三百句对完，因为懒散，目前我完成了对句一半。七期学弟学妹们那么厉害，一定有超越的我们的，加油哦！ 1、分析出句：解析联意，是一切对联的开始。分析出句包括判断出句的节奏、平仄、词性、构造等格律问题；分析出句的修辞手法、用典。分析出句句意、感情色彩及其字外之意，找出出句的关联点即联眼；我们要通过文字感知出句要表达的是什么。然后，我们再由出句给出的条件联想起某一个恰当的画面来照应出句。下面我以我非常喜欢的两个老师的经典对句为例说一下析联。 一棹撑开烟水阔==只身隐去姓名无【再嫁东风】 应景分析：看到此联，我脑海里立即浮现一副山水闲淡，一个隐者悠然世外，或看花赏月，或夜舟垂纶，把酒青天的画面。上联以景入情，'阔'是联眼，这里的'阔'不仅仅是看到的水面阔，更是内心放下后的一种'阔'.下联延伸和递进了上联的意，原来是卸下世俗的功名，云淡风轻，才使得视野更加开阔。 再如：旧事有时归纸篓==相思照样落眉弯【东风】 应景分析：满腹的心事向谁诉，知心的话语几人听？无人可听，无人可寄，只好写进纸里，丢进纸篓，散入风中——但是，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。多读几遍东风对联，便可以发现流水对一般遵循这样的规律，这和诗词有很大的相似，就是，情景结合，以景带情，以情入景。上联普通的叙事，下联以情致胜。一个联，就是一副画面，一个>。这正是流水对最出彩和最吸引人的地方。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bd77305f28583d049649b6648d7c1c708a10ba5.html