第二课 不要对着人咳嗽,打喷嚏 教学目标 教师：让学生初步了解喷嚏会传播病菌，传染疾病，了解咳嗽、打喷嚏的卫生知识，学会咳嗽、打喷嚏时的一些卫生文明的做法。培养学生良好的生活、卫生习惯。 学生：知道咳嗽、打喷嚏会传染疾病。初步学会咳嗽、打喷嚏时的一些卫生文明的做法，养成每天带手帕、纸巾的良好习惯。 教学准备 教师：课件。 学生：每人一张纸手帕。 教学重点 让学生初步了解喷嚏会传播病菌，传染疾病，了解咳嗽、打喷嚏的卫生知识，学会咳嗽、打喷嚏时的一些卫生文明的做法。 教学难点 培养学生良好的生活、卫生习惯。 备课时间 授课时间 教学过程 一、新课导入 谈话导入激发兴趣：天气渐渐变冷了，很好小动都感冒了。听一学生读儿歌《打喷嚏》。 提问：得了感冒哪儿会不舒服呢 学生：会打喷嚏、咳嗽、痰多。 演示课件：看看小动物是怎样打喷嚏的。 提问：1、刚才，你看到谁在打喷嚏呀2、黄狗是怎么打喷嚏的吓跑了谁3、大象是怎么打喷嚏的吓跑了谁4、河马是怎么打喷嚏的吓跑了谁5、它们打喷嚏的时候，其他小动物是怎么做的啊 小结：哇！它们打嘟囔可真厉害，小动物们都吓跑了。 学生讨论：为什么动物们也怕同伴打的嘟囔呢 教师提问：你认为儿歌中谁能与我们一起做“文明小标兵”为什么 学生讨论回答。 教师小结：它们真不讲卫生，打喷嚏的时候鼻涕、唾沫到处乱飞，细菌也跟着飞出来了，其他小动物也会传染上感冒的。引入不要对着人咳嗽、打喷嚏。 二、活动设计 活动一：情景表演 一学生在咳嗽时，知道用手帕或纸巾掩住嘴，咳出痰后能找地方，不随地乱吐。另一学生在打喷嚏时，面对别人张开大嘴，口水满地并大声“啊—嚏！”甚至在吃东西时打喷嚏，毫无遮挡，喷得到处一塌糊涂，并且撩起手来胡抹乱擦。 设问：1、两个同学都感冒了，他们在咳嗽、喷时，谁做得对谁做的不对表现在哪些方面 2、 为什么咳嗽、打喷嚏时要用手帕或纸巾掩住口鼻 1、 咳嗽、笴喷时，如来不及拿手帕或纸巾，该怎么办（低头，转头用手掩住口鼻） 2、 咳嗽有痰时，能否随地吐痰如遇到无处可吐痰时，该怎么办 课堂总结 念一念《咳嗽、打喷嚏卫生》顺口溜：要想咳嗽、打喷嚏，快把手帕拿出来，低头转头捂住口，拭掉鼻涕和唾沫，要讲文明讲卫生，我们大家都记牢。 人们在咳嗽、打喷嚏、吐痰时会将病菌传给其他人。同学们一定要记住在咳嗽、打喷嚏时要用纸或手遮挡 在最前面，尽量避开人多的地方，痰要吐在纸上再扔进桶里。 作业 精心搜集整理，只为你的需要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3beba29a7f21af45b307e87101f69e314232face.html