小学学生典型事例记录

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*****小学学生典型事例记录

科目：**** **** 学年第*学期

班级

****

学生姓名

****

性别

男

学生表现：该生比较聪明，但学习不自觉，好动，上课经常不认真，

作业比较马虎，成绩比较差。

原因分析：上课不专心听老师讲课，上课经常搞小动作。测验不理

想，作业比较乱且完成的质量比较差。

教育措施和过程：

1、老师抽空与他谈心，让他更正自己的学习态度。 2、利用课余的时间督促他，让他养成良好的习惯。 3、在课堂上多关注孩子，在他开小差时适当提醒。

4、争取家长配合，通过家访或电话联系的方式了解孩子在家中的学习情况；让家长多关心孩子学习的情况，督促孩子认真完成作业，多动脑筋。

5、与家长沟通，配合老师一起培养他的书写习惯，规整他的书写。

效果及反思：

该生态度比较散漫，不太配合，成效不太明显；希望家长能正确认识教育的关键性和重要性，多多关注孩子的学习情况，多与老师联系，共同配合教育孩子，使孩子更正学习的态度。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c688261bdd126fff705cc1755270722182e597b.html

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