2021年八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版

时间:2023-02-25 11:08:16 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
第一单元同步作文指导

新闻写作

一、文题展示 小试牛刀

你所在的班级、学校,或你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者成心思的事情?尽可能多方调查、采访,搜集相关信息,写一则消息。很多于500字。

【思路点拨】

1.审题:注意题目限定了文体——消息,也限定了选材的范围——你所在的班级、学校,或你居住的社区、村镇、县市,要从这几个方面来思考选材。

2.选材:可以选择班上或学校近期开展的各类活动,如体育活动、科学探讨活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各类特别的或成心义的活动等。

3.写法:依照消息的大体结构布局谋篇,结构要完整,中心事件要突出,语言要精练,必要时可以交代一下背景。

【写法指导】

1.题目:题目是消息的眼睛。要让他人关注你的报导,标题就必然要夺目,特别是主标题,要让人看后一目了然。消息标题的要素必需包括何人(何物)做何事,语言必须精练准确。

2.导语:导语是指一则消息的第一段或第一句。它用简明生动的文字写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭露出消息的主题思想。导语的写作要求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描述式、提问式、结论式。

3主体:主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。此刻,一般的消息都采用倒金字塔结构,即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面,让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。

因此,咱们在写作消息的时候,要具体掌握消息的结构特点,勤于观察和思考,这样才能写出高质量的新闻消息。





二、课后反思 漏补缺



本节课完成了既定的教学目标,达到了预期的教学效果,我给学生的新闻写作进行了必要的指导,使学生掌握了新闻的写作技能,提高了学生的写作能力。可是教学进程中也有一些不尽完美的地方,需要在以后的教学设计和教学实践中改良!


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3cf48006bfd126fff705cc1755270722192e59ce.html