民族院校各民族学生关系实证研究——基于对西北民族大学本科学生的调查 贾九平;郭郁烈;闫伯汉 【期刊名称】《民族教育研究》 【年(卷),期】2014(025)002 【摘 要】促进各民族学生之间的融合,营造各民族共生的育人环境,是民族院校教育义不容辞的责任.本研究基于对西北民族大学本科生的调查,采用主观指标和客观指标相结合的方式对各民族学生间的关系状况进行测量.主观指标的测量以学生自评的方式进行,客观指标的测量通过朋友之间民族属性特征的比较分析进行,得出了各民族学生之间关系较为融洽、民族融合程度较高的结论,同时提出了营造各民族共生共享的校园文化氛围和调整生源民族属性结构比例及寝室人员安排的建议. 【总页数】5页(P37-41) 【作 者】贾九平;郭郁烈;闫伯汉 【作者单位】西北民族大学管理学院;西北民族大学办公室;西北民族大学民族学与社会学学院,甘肃兰州730000 【正文语种】中 文 【中图分类】G758.4 【相关文献】 1.民族院校本科生考研现状调查研究——以西北民族大学为例2.民族院校本科教学质量实证研究——基于N校教师工作满意度的调查3.民族院校非英语专业学生英语阅读元认知策略意识的调查研究——以西北民族大学为例4.民族院校大学新生人口特征与适应性关系探讨r——基于西北民族大学2012级新生适应性情况的调查5.民族院校英语专业学生跨文化交际能力现状调查研究 ——以西北民族大学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d112323bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb27.html