简笔画的造型概括法 第一幻灯片： 大家好，我今天所讲微课的内容是中等职业学校学前教育专业高等教育出版社简笔画（第二版）第一章第四节的内容，课题为《简笔画的造型概括法》。 第二幻灯片： 看，这只小花猫是多么的可爱啊！这与我们本节课所讲内容有什么联系呢？ 第三幻灯片： 通过观察屏幕，同学们会发现原来小花猫还可以这么画，并且画的这么简单和概括，线条竟然运用的如此流畅。 第四幻灯片： 同学们再看一下屏幕，看这森林多么茂密，看上去犹如进入了仙境一般。 第五幻灯片： 还有这课古老的树，它坚韧而挺拔，茂密而旺盛，但是面对这么复杂的树我们怎么去画它呢？ 第六、七幻灯片： 通过这张我们不难发现，原来树可以这么画，同学们仔细观察一下。 第八幻灯片： 由此看来，这些复杂、繁乱的参天大树在画的时候进行了提炼和修整，这就是我们所要给同学们介绍的简笔画，那么什么是简笔画呢？简笔画也称简笔造型，是用相对简单的笔法、色彩、造型，形象概括地画出物象的主要特征，是幼儿园教师在各科教学中广为应用的形象化语言。 第九幻灯片： 简笔画虽然造型手法比较简单，但同样应该具有很强的表现力和一定的艺术感染力，在简笔画造型过程中，我们通常采用概括法。 把这么复杂的树概括一下就可以画出来了，原来是运用了简笔画的造型概括法，通过牡丹我们总结一下概括法的定义：所谓概括法，就是将物象复杂、繁乱的结构和造型进行提炼、修整，抓住主要的结构和造型进行表现的一种方法，也叫省略法。 第十、十一幻灯片： 茂密的竹林，在我们简笔画当中也可以这么画，看来简笔画太神奇了。 第十二幻灯片： 由此看来，复杂、繁乱的东西我们将其提炼和修整，也可以直接省略，这就是所谓的简笔画的概括法了。同学们说是不是很简单啊！ 第十三幻灯片： 通过学习，下面给同学们布置一个小作业，根据本节所讲内容尝试运用概括法创作一幅植物或动物的简笔画。同学们试着画一下。 第十四幻灯片： 我的微课到此结束，谢谢!! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d4456dc10a6f524cdbf8577.html