你，浪花的一滴水 2010年4月 雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 教学目标 1、领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党，大 公无私的精神品质。 2、能借助拼音读准生字，了解新词的意思。 3、有感情地朗读诗歌，背诵全诗。 4、自己也来写一写小诗。 渗透 展翅 音符 光辉 纤维 火焰 花瓣 功勋 文豪 浪费 1、亲切地呼唤一声——雷锋 带着感情呼唤雷锋，说说你是带着怎样的感情呼唤的？ 2、深切地怀念你——雷锋 回忆雷锋所说的话，所做的事情吧！ 3、我来赞一赞你——雷锋雷锋的故事我们记忆犹新，假如让你用一件事物来与雷锋作 比，你会选择什么？ 4、品读诗歌，尽情抒发情怀 带者对雷锋的怀念，敬佩有感情的读课文。 5、拓展延伸，进行仿写 展开合理的想象，写出心中的雷锋。你，浪花的一滴水 刚展翅的小鸟 才点亮的灯 年轻 刚敲响的鼓 一个音符 平凡 一根纤维 伟大 “一滴水”意味着雷锋平凡微小而年 轻，但就是这一滴鲜活的水。却产生了 巨大的影响。小中见大，雷锋精神在于 站在平凡立场投入到伟大的社会主义建 设事业中，用行动和生命诠释伟大的真 正内涵！ 谈谈你们各自对雷锋事迹、雷锋 精神的了解有多少，雷锋精神指的 是什么？为什么要学雷锋？ 在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得 更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库 里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。” “人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的， 我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。雷锋精神： 在生活上指勤俭节约，吃苦耐 劳，艰苦朴素的作风；在学习上指 挤时间刻苦读书的钉子精神；在工 作上指把自己的一切献给党的主人 翁意识；在为人处世上指助人为 乐，全心全意为人民服务的崇高品 质。 雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生 活、爱工作、爱自己。 雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自 己。 雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的 人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远 都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远 不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博 爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是 永远都不会珉灭的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d49829fdd88d0d233d46aab.html