三年级上册美术教学计划 一、同学状况分析： 三班级同学共14人，9岁左右，该年龄段的同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较猛烈表现欲望，颜色表现力强，同时对工艺制作特殊宠爱，绘画作业普遍水平较高。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习兴趣深厚，上课课堂气氛活跃。但也存在以下问题：同学整体的差距比较大。构图布局还不够完整。工艺制作力气比绘画技能差点。 二、教材分析： （一）教材重点： 1、把握水彩画的性能及工具的使用，能较娴熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、缔造力和表现力。 3、进行工艺制作，培育动手力气，立体造型，想象力和概括力。 4、提高同学欣赏水平，培育美术兴趣。 （二）教材难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 1 / 3 2、在纸工制作中培育其动手制作的力气，动手的协调性，在泥塑中培育空间想象力。 3、在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、缔造力和表现力得到进一步进展，其动手力气，立体造型，空间想象力也有所加强。 三、教学目标： 绘画 1、学习蜡笔水彩画作画方法，了解把握水彩画的性能及工具的使用方法，利用水彩画形式表现生活中和自然中的事物，再现生活美和自然美。 2、学会运用各种颜色。 3、进一步培育同学的观看力、缔造力和表现力。 工艺 1、进行纸工制作，培育动手力气和缔造力气。 2、进行泥工制作，培育立体造型力气和想象力、概括力。 欣赏 1、欣赏世界名画，提高鉴赏力气。 2、欣赏优秀同学作品，开阔同学视野，培育美术兴趣，提高表现力。 四、教学措施： 1、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的兴趣，提高技能表现。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f652ae9c47da26925c52cc58bd63186bceb92a8.html