我选择我追求演讲稿

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我选择我追求演讲稿

我选择我追求演讲稿

我选择我追求演讲稿【1

弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。 还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。 往事一幕一幕。

15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。 18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。xx5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:xx10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的.选择。


“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

我追求,我快乐【2

五月,一个芳草鲜美,草长莺飞的五月,一个年轻的生命下了了,倒在了他深深热爱的教育的土地上。生命倒下的的地方,蔚然长成一株枝繁叶茂的大树,向我们神情的诉说他绵绵的爱意,他无尽的追求。

生命倒下的地方,飘扬起一面永远鲜红的旗帜,默默的指引我们如何做人,如何做事;生命倒下的地方,一座不倒的丰碑悄然耸立,启示着我们:生命不息,战斗不止。我们要永远记住这样一个简单而响亮的名字:王**。我们要永远学习他的干事创业精神,学习他的高风亮节。

**同志为东港教育事业辛勤耕耘了二十年。他的一生,是执着追求、无私奉献的一生,是永不停歇、孜孜以求的一生。他脚踏实际,干事创业,恪守自己的职责,以强烈的事业心和忘我的敬业精神实践了一名共产党人的铮铮誓言,唱响了一曲新时代的生命之歌。

作为青年教师,王**校长是我们的老前辈,更是我们学习的榜样,做人的楷模,为师的典范。仰视这位教育事业上的拓荒者,仰视这个高洁而尊贵的灵魂时,常常令我们羞愧,令我们汗颜。

曾几何时,在市场经济惊涛拍岸的大潮中,我们对现实的不满溢于言表,我们为自己的选择怀疑叹息,我们漠视那些求知若渴的眼睛,我们失去了应有的热情和干劲,总觉得我们付出的太多,得到的太少。诚然,教师的生活是清贫的生活,没有广厦万千,没有家私万贯。

不仅如此,教师的生活像一条波澜不惊的河流,没有急流,没有浪花;像一马平川的草原,没有高峰,没有低谷。昨天如此,今天如此,明天还将如此。可是,在我们认真追寻王**同志经过的人生历程,在我们靠近和触摸这位先去的教师的高尚灵魂时,我们又将做何感想呢?

我们看到了自己的斤斤计较,自己的碌碌无为,自己的庸俗渺小。我们有愧于人类灵魂的工程师这一光荣称号,我们有愧于党和人民的期盼和重托。作家肖伯纳说:“使我们疲惫的,不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子。”

我们为什么总是前进困难呢?**为什么能够开拓创新、不断前进呢?是因为我们思想深处有阻碍我们进步的沙子。而王**没有,他只有一颗为事业跳动的新,一个为理想燃烧的灵魂,他只有对党的忠诚和热爱。


记得一位诗人说过:“我原本是想成为花朵的,却因为对花朵更深的热爱,我甘心化做了土壤。”诗人的睿智延伸了热爱的深度把平凡的热爱塑造成了一尊伟岸,这伟岸就是我们永远的追求。


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