植物成长记录手册 让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。下面是店铺精心为你们整理的植物成长日记的相关内容，希望你们会喜欢! 有益的学习经验： 学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。 准备： 每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。 活动与指导： 1.出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。 2.提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花…… 3.启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。 4.示范记录方法。 要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。 5.请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。 6.活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。 薰衣草 成长日记 植物是绿色的，绿色代表生命，生命对人们来说多重要啊。前不久，我拥有了一盆植物，天天与它朝夕相处，有了很深的友谊。 上次我和爷爷去逛了花鸟市场，我们一边欣赏花草树木，一边和小动物们打招呼，心情好极了。逛着逛着，我们走到一家专门卖各种植物的种子的店时，爷爷停下了脚步，我也愣住了，仔细地往里一看，架子上摆放了许多黑色的小精灵，有的脑袋是圆的，有的脑袋是尖的，还有的是扁的，禁不住诱惑的我和爷爷走了进去，当我的目光扫视了周围，有一种种子吸引了我，那就是—薰衣草，于是我就买下了一包熏衣草。 2011年4月17日 星期六 天气 晴 (一)种子 回到家后，我仔仔细细地观察了一番，发现这可不是普普通通的种子，像稻谷一样，俩头尖尖的，摸去还有些毛绒绒的。观察片刻后，我找来了一个别致蓝色小花盆，将泥土倒入盆中，然后将种子均匀撒在泥土上，再将一小部分泥土覆盖在上面，最后还在泥土上撒了一些水呢。种好后，我还摸了摸它，希望它快点发芽。 2011年4月23日 星期六 天气 晴 (二)芽儿 ，小苗 星期六的早上，我拿着洒水壶正准备给种子浇水时，发现种子已经发芽了，我高兴极了，就把这消息告诉了妈妈，妈妈却告诉我：“种子发芽后，一定要让它吸收充足的阳光，因为薰衣草喜欢阳光，耐热，耐寒，”我听了，立即将芽儿移到了阳台上，让它吸收更好的阳光。过了几天，我又发现了惊人的一幕，芽儿长高了，变得更有气质了，我想：大概是这些小苗为了吸收阳光，在进行一场争夺赛吧，于是就没注意。过了一段时间后，我再次去探望他们，可是这次的结果让我觉得闷闷不乐，因为有几株小苗已经枯萎了，我望着这些枯萎了的小苗，喃喃自语道：这是为什么呢?我左思右想，终于想到了，有些小苗由于长得太矮，被高的小苗遮住了阳光，无法进行光合作用了。从那一刻起，我吸取了教训，将小苗从盆中移到更开阔的地方，让他们自由地生长。 2011年5月21日 星期六 天气 晴 (三)长叶 一个月过去了，小苗也长出了大叶子，叶片互生，椭圆形披尖叶，或叶面较大的针形，叶缘反卷，而且长得越高的叶子，颜色越绿，这也让我知道了植物要吸收阳光和长高的原因。但那一次不知为什么，有几株薰衣草的叶子变黄了，这让我十分焦急，就上网查找了相关内容和措施，查完后我才明白，原来给它浇水也是有方法的：水不能直接浇到叶片上，也不要让泥土溅到枝叶上，以免产生病害，也可在花盆土面上铺一层小石 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f8fd527b91aa8114431b90d6c85ec3a87c28bd7.html