幼儿园中班第二学期月计划 班级中班 月份 三月 健大肌肉动作 康 1、会听信号变速走，能较长距离的走。 2、会在一定范围内四散追逐跑。 3、会立定跳远，双脚行进跳。 小肌肉动作 1、能完成较复杂的拼搭穿插和镶嵌。 2、能正确的使用各种工具材料进行剪贴折叠。 理解 能主动与同伴交往。 个性 能自己事自己做，遇到困难动脑筋。 心里健康 1、经常保持愉快的情绪。 2、能经常参加各类活动。 生活习惯 1、会按次序穿脱衣服，系鞋带。 2、养成正确的进餐习惯。 自我保健 知道乘车、坐自行车、过桥、乘船以及用药的安全知识。 语倾听 言 能耐心的倾听他人讲话，不随意打断。 社情感 会 1、尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事。 2、认识周围不同职业人们的劳动。 3、节日教育“三八”妇女节。 科环境 学 认识几种日用品，常见交通工具、生产工具、名称、特征、用途。 2、认识春季的主要特征和人们的活动，感知季节变化。 艺感受 术 表达 会说普通话，掌握语音和声调。 交往 习惯集体生活，遵守规则。 数量时空 1、10以内序数。 2、能不受实物排列形式及其他特征的影响，正确判断10以内的数量。 表现 智力 1、能在认知操作等活动中，表现出自己的联想和想像。 2、能专心的从始至终做一件事或活动。 1、在生活和游戏中学习欣赏色彩鲜明，具有童趣的艺术作品、玩具、动画片等。 2、学唱歌曲。 1、学习欣赏简短的儿童歌曲及乐曲，对欣赏活动感兴趣。 2、喜欢在同伴面前表演。 宁河县第二幼儿园月计划 班级中班 月份 四月 健大肌肉动作 康 1、能闭眼向前走5步以上。 2、用脚着地屈膝爬。 3、抛接球。 4、双脚立定跳。 小肌肉动作 1、会画简单的人物。 2、会用画双线条画人物、风景。 3、能正确使用各种工具材料进行剪贴折叠塑造。 理解 喜欢欣赏故事、诗歌，知道主要内容和情节。 个性 心里健康 1、能经常参加各类活动。 2、乐于表现所学的各种技能，不怕失败。 生活习惯 1、养成正确的进餐习惯。 2、养成洗手、洗脸和使用毛巾的良好习惯。 自我保健 知道保护眼睛的简单常识。 语倾听 言 注意倾听老师的讲话。理解简单的行为表达 1能主动与同伴成人交往，并能针对别人提出的问题做出回答。2能掌握和运用常用的连词和副词。 交往 知道关心人愿意帮助人，礼貌待人。 智力 1能运用多种感官认识事物的基本特征，了解他们之间的关系。掌握观察方法。2能按问题的特征、性质、性能，能进行二维配对。 要求。 社情感 会 1知道周围不同职业人们的劳动及关系并尊敬喜欢探索自己感兴趣的事。 尊敬他们。2爱集体，愿意为同伴和集体服务。 科环境 数量时空 学 1认识几种植物及其结构，能看根，茎叶花，1正确认读10以内阿拉伯数字。2在日常生活中果等某些部分外形特征，比较其明显不同，了辨别厚薄。 解与人关系。 艺感受 术 表现 1愿意在音乐伴奏下做动作，感受音乐节奏，旋律的明显变化并随之变换1学习用1---2种打击乐器打击出不同的节奏。2能随音乐做游戏，表演，动作。2喜欢学唱歌曲。 自由舞蹈，乐器演奏。 宁河县第二幼儿园月计划 班级中班 月份 五月 健大肌肉动作 康 1、会肩上挥臂投物（重2，3市两小沙包）2能准确协调地做较复杂的徒手操和轻器械操。 小肌肉动作 1、会用双线条和涂染方法画出简单人物，风景。2能较熟练地使用各种工具材料进行剪贴。 理解 能较长时间地阅读独立地看懂熟悉的感兴趣的图书。 个性 心里健康 生活习惯 自我保健 不在马路上玩耍，不靠近危险品。 1、乐于表现所学的各种技1、养成洗手，洗脸和使用毛能，不怕失败。2能克服困巾的良好习惯。2会整理被难坚持参加各种体育锻炼。 褥。 表达 能用连贯的语言清楚地表达自己的愿望，意见和要求。 交往 能与同伴共同商量，合作进行游戏。 语倾听 言 注意倾听老师和同伴的讲话。理解简单的行为要求。 社情感 会 1了解天津的名胜古迹。著名建筑，土特产，能独立完成成人交给的任务。 萌发爱家乡的情感。2节日教育“六一”儿童节。 科环境 数量时空 学 1能区分家禽，家畜与野生动物。了解动植物1能辨别5—7种图形。2能利用图形进行拼摆，关系。2观察几种自然现象的关系，了解天气组合，添画。 变化与动，人关系。 艺感受 术 表现 智力 1 能在认识动植物，图形等活动中进行比较，找出明显不同。2能按物体的特征、性质、功能，能进行二维分类排序。 1喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，愿意尝试使用各种材料，工具和方法。喜欢与同伴交流自己的作品。分享创造的乐趣，体验成功的快乐。 进行拼装，拆装，制作和绘画，有初步的想像创造的能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f98382be2bd960590c6777f.html