面向农村初中培养合格音乐教师——兼论初中音乐教师的合格标准 顾耿中 【期刊名称】《盐城师范学院学报：人文社会科学版》 【年(卷),期】1989(000)004 【摘 要】发展和提高国民音乐教育的根本问题,在于师资问题,也就是在于音乐师资的数量与质量。近年来,从音乐教育的实际需要出发,为改变音乐教师奇缺的现象,高等师范院校的音乐专业得到一定程度的发展。师专音乐科是我国高师音乐教育的一个重要组成部分,它是专门为中学培养音乐教师的。师专学生基本来自农村,学制一般为两年,培养人材的周期短,毕业后多数回农村初中任教,对解决农村初中音乐教师短缺是一个极为有效的途径。因此,如 【总页数】5页(P96-100) 【作 者】顾耿中 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】C55 【相关文献】 1.推进素质教育培养合格音乐教师 [J], 徐明玉 2.河北省农村初中音乐教师培训现状的调查研究 [J], 耿飞;田洁 3.提高学生音乐素质培养合格音乐教师 [J], 孙丹阳 4.河北省师范院校音乐专业顶岗实习对培养合格音乐教师的意义 [J], 臧海萍;司斯 5.“国培计划”农村初中音乐教师培训质效调查 [J], 任志宏;耿飞 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3faffe500440be1e650e52ea551810a6f424c850.html