幼儿园中班安全活动教案：欢乐滑滑梯教案(附教学)带教学反思 活动目标： 1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1.幼儿玩滑滑梯的录像。 2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》 活动过程： 1.小狗怎么了？ （1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 "小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。 （2）出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。 （3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？ 2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。 （1）幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的？""怎样玩滑滑梯才是安全的？""你觉得那种方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？ 1 / 2 小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。 3.幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样保护自己呢？ 做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师4.手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。 5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。 附：儿歌《滑滑梯》 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。 上去好像爬高山，爬完一级又一级。 下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。 活动反思： 活动中，教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ff9160a122de2bd960590c69ec3d5bbfc0adae3.html