精选作文:看《喜羊羊与灰太狼》的感想(900字)作文 我从幼儿园就看起了喜羊羊与灰太狼，我看完每集后几乎都有感想。因为，喜羊羊与灰太狼和别的动画片风格上不同。还有，作者的思想也不同。 我想先说最原始的喜羊羊与灰太狼第一版的感想吧。作者想表达的意思是善良对抗邪恶，善良都会取胜，邪恶是不能得逞的，也就是说喜洋洋对抗灰太狼，反正都是喜羊羊赢。恩，动画片是那样的，确实，喜羊羊每次都胜利，灰太狼输的一败涂地。但是，不见得喜羊羊是什么善良人吧，它天天欺负灰太狼，它干过好事么？也许就是装装样子地说啊！小兔子！我要带你回我家！。再说作者也是想说明，喜羊羊为什么是好人呢，就是因为它是羊啊，羊吃草，所以它就善良；但是狼呢，狼要吃肉，杀害生命，你是狼，你就是恶鬼！管你怎么样！你吃动物就是邪恶！你必须堵上你的嘴，啃草去吧！确实，狼的性格比羊凶猛。但是，狼吃肉就如何？狼吃羊也是天经地义，因为这世界上都是一条食物链！狼不吃肉，不去杀吃生灵，它又如何能活？狼吃肉、杀害是为了活，也不可说是邪恶。因为人对狼指指点点的，却不曾注意过，难道自己就没吃过肉吗？这样一想，或许人对狼的印象就好了很多。但是，狼不一定是恶的，羊也不一定是善良的。要如果说你就是说狼吃肉杀害了生灵就是邪恶，但是，羊也杀害了草命啊，为什么人轻视不会动弹的生命呢？所以，善恶不能用食物衡量。 我再说，在喜羊羊与灰太狼动画片中，我认为喜羊羊很坏！首先，在《喜羊羊与灰太狼之古古怪界大作战》里，为了找到那个什么光明道具来着，那群傻呼呼的绵羊与那个蠢蛋不努力，全靠灰太狼暗中协助。灰太狼干活搞的真够惨的，干完了，那个蠢蛋儿竟然说是它干的！其次，许许多多的镜头，都是喜羊羊吧灰太狼整的惨死。灰太狼其实自己也太窝囊，傻乎乎的竟然还会发明着发明那。这个道理告诉我们，你如果要学习更高智商的东西，起码要学会最低智商的东西，灰太狼连发明都会了却没学会如何搞定一群绵羊，够窝囊！ 这部动画片全题都是这样：喜羊羊狠狠戏弄灰太狼一顿，反正灰太狼也只好忍气吞声，活该的狼样！我就欺负你！你过来啊！无数的挑衅&& 这就是我对喜羊羊与灰太狼的印象，浑浊不清，是非颠倒，善恶不分！五年级:林萌 篇一：看《喜羊羊与灰太狼》的感想 看《喜羊羊与灰太狼》的感想 我从幼儿园就看起了喜羊羊与灰太狼，我看完每集后几乎都有感想。因为，喜羊羊与灰太狼和别的动画片风格上不同。还有，作者的思想也不同。 我想先说最原始的喜羊羊与灰太狼篇二：看《喜羊羊与灰太狼》的感想 看《喜羊羊与灰太狼》的感想 我从幼儿园就看起了喜羊羊与灰太狼，我看完每集后几乎都有感想。因为，喜羊羊与灰太狼和别的动画片风格上不同。还有，作者的思想也不同。 我想先说最原始的喜羊羊与灰太狼篇三：《喜羊羊与灰太狼》观后感 《喜羊羊与灰太狼》观后感 前几天，我从电视上看到了一部好看的动画片——《喜羊羊与灰太狼》，主人公喜羊羊用自己的智慧和灰太狼决斗，狡猾的灰太狼绞尽心机想吃羊，弄到最后一只羊没吃到，反而被羊关在世外草原里看着草种。这样，灰太狼就要等到下一次羊族运动会竞选出新的族长后才能出来。，你也可以投稿 这部动画片主要描写了七只羊与两只狼的决斗过程。聪明伶俐的喜羊羊，漂亮可爱的美羊羊，好吃懒作的懒羊羊，机灵活泼的沸羊羊，老实巴交的暖羊羊，博学多才的慢羊羊，脾气暴躁的红太狼，机智狡猾的灰太狼。通常在生活中，羊是打不过狼的，狼轻而易举就可以把羊吃掉。但是在这部动画片里，狼反而被羊关进草原，所以说是羊用智慧打败了狼。 这部动画片给我留下最深印象的是灰太狼，它百战百负，每次都被小羊欺负着回家，到狼堡之后，还要挨红太狼的骂，但是，它从来没有放弃过。它这种精神在我们日常生活中很难看到。虽然，它到最后没有吃到羊，但是我认为它已经成功了。因为它那种坚持不懈的精神是非常可贵的。 看着动画片，我想起了我们的生活。我们周围有很多看见困难或挫折就退缩的人们，在这一点上，他们不及灰太狼,但狼毕竟是狼，只知盲目的去面对挫折，不知去领悟挫折，也注定要远离成功。，你也可以投稿 一些不敢与自己生活决斗的人，永远都不会获得真正的成功。因为困难正是上帝带给我们的一种考验。只有不断进取的人生，才会有意义。任何人做任何事，不悲观，不放弃，多思考，就一定能获得成功。 篇四：《喜羊羊与灰太狼》观后感 《喜羊羊与灰太狼》观后感 今年暑假我看了很多动画片。我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。 在辽阔的青青大草原上有一座美丽的羊村，羊村里住着一群可爱的小绵羊。在离羊村不远处的狼堡里，住着可恶的灰太狼和红太郎。 灰太狼和红太郎每天都想着吃小羊，它们想尽千方百计把小羊抓住，可是每次小羊都在最危险的时刻，用自己的聪明智慧顺利地逃出狼爪。许多许多年过去了，灰太狼夫妇始终没有吃到一只小羊，小羊们一直都安然无恙的快乐的生活着。 看了这个动画片让我明白一个道理：坏人永远都战胜不了好人，不管坏人有多么强大，只要我们团结一心，那就是不可战胜的。 临盘采油厂胜利十七中小学二年级:孙奕彬 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/404960b725c52cc58ad6be16.html