每天早上婴儿进入公园，总有一些婴儿哭泣，一旦妥善处理，其他孩子也在哭泣，这是更难管理。 那么，到底如何处理儿童保育园哭泣的婴儿？ 现状： 小军是由母亲送到幼儿园，因为小军队比较弱，身材也很瘦，看起来比同年龄的儿童担心更多。孩子新入学，我母亲离开了他的视线，他开始哭泣，老师给了他有趣的玩具，他被抛在一边，忽略了老师。即使用一只小手踢老师，吐出他们对心情的不满。所以学校看到我的母亲，并紧紧抱着她的母亲哭泣，也大声喊叫不上幼儿园。 响应： 对于小军队这种情况，要特别对待。一方面是孩子的身体状况和其他孩子不一样，二是孩子是插入学生，环境不熟悉。 儿童哭得很严重，有呼吸困难的程度。我看不到这个，给孩子的妈妈打电话，所以她必须去幼儿园。妈妈来了，我建议我的母亲在幼儿园陪孩子三天 孩子们熟悉幼儿园的环境，老师和孩子们介绍给小军队，让他能相信老师，在幼儿园找到好朋友。这样做的目的是减少孩子的奇怪，恐惧，他熟悉这里，并不总是想到寻找她的母亲。 这个对策很好，三天后小军队是母亲留在幼儿园，不再像以前那样大声，但主动找一个好朋友玩。 后来，也因为其他孩子和麻烦，小军队开始哭了。这一次，老师的角色是必要的反映。当他开始哭泣时，我立即组织孩子们开始比赛，在比赛的过程中，不仅解决了他的哭泣问题，而且有效地帮助他解决与好朋友的矛盾。他成了不仅快乐，也很多活跃。 生老师在这方面也给了很多帮助，当小军队哭泣时，她会主动，抱着孩子，给他足够的安慰，让他能够从她的身体里找到她的那种安全的武器感觉，是真的有帮助。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4059053d17fc700abb68a98271fe910ef12daef2.html