年俗文化家长反馈 一、通过“春联”，感受传统文化 提起春节，最明显的习俗自然是“贴春联”了。每年的此时，我们都要带着孩子一边写“春联”、贴“春联”，一边给孩子讲解有关春节的各种习俗。我认为这是很好的进行家庭教育的方式，通过此，我们可以感受到浓浓的年味。现在有不少的家庭，都是让孩子参与到写春联和贴春联的活动中来，我认为这是非常值得提倡的。建议大家也这样让孩子参与。 二、在手工制作中寻找年味、感受传统文化 春节是我国最隆重的传统节日，各种年俗活动更是丰富多彩。欢度春节之余，如何寓教于乐给孩子们上一堂“年俗课”？例如可以和孩子选择通过亲子手工制作寻找年俗。例如制作花灯。为了让孩子充分参与其中、学到知识，在做花灯之前，可以给孩子讲自己小时候过年玩花灯的趣事和一些相关年俗。随后，一起商量花灯的造型，或十二生肖，或龙凤呈祥，等等。其实做什么不重要，重要的是通过动手给孩子营造一个过年的氛围，让孩子感受到浓浓的“年味”。 其实每次寒假，学校都会布置一些小手工作业，譬如剪窗花、做灯笼、编中国结、制作年俗手抄报等。学校布置此类作业的目的就是想让孩子体验年俗，感受到过大年那种团圆喜庆的节日氛围，感受传统文化的魅力。 三、在仪式中了解年俗文化 现在过春节，我们应该越 来越重视“年味”，通过增强过节感，让孩子学习年俗文化，体验传统文化。 春节前扫舍、备年货、贴对联等都是传统年俗。以前，对于家长来说，这些就是大人的事，很少让孩子参与其中。这几年，随着传统文化深入人心，许多家长开始注重对孩子进行这方面的教育。这是令人欣喜的。特别是在春节期间，不少家长更是通过增强节日仪式感，丰富“年味”符号，让孩子亲身感受年俗文化。比如，给孩子分配扫舍任务，给家中挂大红灯笼以及具有“年味”的装饰等。 就这样，我们通过各种方式，让孩子感受年味、了解年俗。或者参与扫舍、办年货；或者让孩子贴春联、守岁等。春节是中华民族最隆重的传统佳节，父母和孩子一起买春联、贴福字，做些富有年味儿的活动，不仅能让孩子们了解传统文化，还能拉近亲子关系。这是最佳的促进亲子关系和感受传统文化的方式之一。 年俗文化有丰富的形式和内涵，通过增加春节仪式感，在潜移默化中让孩子感受传统文化的博大精深，让孩子了解传统年俗，是寒假中颇有意义的一件事。 四、压岁钱玩出新花样 每年春节，很多孩子都会领到长辈们给的压岁钱。可是如何把压岁钱玩得有意义呢？例如有的家长把发给孩子的压岁钱装在不同红包里，与压岁钱一起装进红包的还有一些彩色小卡片，这些红包被藏在家里的不同地方。家长在每个红包上都写上孩子的名字和新年祝福，在卡片上写着压岁钱的来历、春节习俗等民俗知识。拜年的时候，让孩子们欢乐地寻找自己的红包，找到后让年龄大点的孩子把纸条上的内容念出来给大家听，这不是很有趣吗？ 大家还可以通过民俗问题抢答的方式发红包，或者改压岁钱为“压岁奖”“压岁礼”等。这些小招数既为新年添彩，又让人感受到了浓浓的年味。同时还增添了红包的意义，拉进了晚辈同长辈之间的距离，促进了亲子关系。 发压岁钱是中国年的一种习俗，它代表着美好的祝福。家长应该引导孩子将重点放在感受年味、传承民俗上，而不应过度在意压岁钱的数额或互相攀比。 五、共度绿色春节 我认为，春节既是中华民族的传统节日，也是对孩子进行家庭教育的最好“课堂”。例如对孩子进行环保教育。家长们或鼓励孩子放电子鞭炮，或与孩子一起“变废为宝”，或陪他们坐公交、步行走亲访友等，和孩子一起过了个“绿色”的春节。 噼里啪啦的鞭炮声是过年的“标配”。可是在环境污染日益严重的今天，再没有限制地任意燃放鞭炮是不可能的了。我们可以去购买电子鞭炮，那一闪一闪的彩灯伴随着噼里啪啦的响声会起到相同的效果。“燃放烟花爆竹不仅会造成空气污染、垃圾遍地，而且容易伤人。电子鞭炮不仅有噼里啪啦的声音还有彩灯，不但可以顺应老百姓过年放鞭炮的习俗，而且更加环保、安全。”有的家长如此说。建议大家采纳。 培养孩子的环保理念，除了燃放电子鞭炮外，家长还可以和孩子一起做手工，将废旧物品“变废为宝”。例如废旧纸箱做成收纳箱、饮料瓶变成小花盆等等。还可以和孩子们商量假日出行坐公交，就近走亲访友靠步行，既锻炼身体，又践行了绿色出行。是最佳的家庭教育方式之一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40a49f93cf22bcd126fff705cc17552707225e3b.html