精品好文档，推荐学习交流 tiáotiáoqiānniúxīnggǔshī迢 迢 牵 牛 星（古 诗） tiáotiáoqiānniúxīngjiǎojiǎohéhànnǚ迢 迢 牵 牛 星，皎 皎 河 汉 女。 xiānxiānzhuósùshǒuzházhánòngjīzhù纤 纤 擢 素 手，札 札 弄 机 杼。 zhōngrìbùchéngzhāngqìtìlíngrúyǔ终 日 不 成 章，泣 涕 零 如 雨。 héhànqīngqiěqiǎnxiāngqùfùjǐxǔ河 汉 清 且 浅，相 去 复 几 许？ yíngyíngyīshuǐjiānmòmòbùdéyǔ盈 盈 一 水 间，脉 脉 不 得 语。 那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。 织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。 因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。 只隔了道清清浅浅的银河，他俩相界离也没有多远。 相隔在清清浅浅的银河两边，含情默默相视无言地痴痴凝望。 第一讲 陶器 教学目的： 通过欣赏中国古代陶器，让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶器，客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 精品好文档，推荐学习交流 民族传统文化的情趣。 教学重点： 1. 不同文化类型陶器的造型特点。 2. 彩陶纹饰的艺术特征。 教学难点： 主要是专业名词较多同时涉及到中国古代陶器工艺史，有关历史知识和历史背景，除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词和有关的历史文化知识。 教学时间：1课时 教具准备：教材、多媒体课件、录象带(L50) 教学过程： 一.组织教学： （常规） 二.引入新课： 第一讲—第四讲是中国工艺美术欣赏。 这种实用与审美相统一的特点，正是工艺美术的本质特点。 1. 陶器的产生：陶瓷工艺是陶器工艺和瓷器工艺的总称。不论中国还是外国，都是先有陶器，后有瓷器。 2. 陶器的造型： 陶器的造型可分为以下几大类。 汲水器：如《漩涡纹尖底瓶》； 炊 器：有罐、鼎、鬲等； 饮 器：杯、角、觚（gu）、 （gui）等； 食 器：有碗、钵盘等； 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40b0ab957f21af45b307e87101f69e314232faa4.html