大学生晨读文化形成性特点研究 梁兆昌;郭艳萍;曾红;宋明霞 【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2015(000)020 【摘 要】目的：了解高校大学生晨读文化形成性特点。方法：采用走访、问卷、网络等调查形式，面向部分高校大学生通过匿名的方式进行调查。结果：大学生晨读文化形成性特点是自主性与依赖性并存；具体性与现实性突出；校园文化与多样文化之间的矛盾。明确晨读目标、激发晨读兴趣、养成良好晨读习惯、利用高校底蕴与资源是构建晨读文化形成性特点的有效路径。 【总页数】2页(P76-77) 【作 者】梁兆昌;郭艳萍;曾红;宋明霞 【作者单位】井冈山大学，江西 吉安 343100;井冈山大学，江西 吉安 343100;井冈山大学，江西 吉安 343100;井冈山大学，江西 吉安 343100 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.终结性，形成性？--英语写作教师反馈实践特点研究2.多元文化背景下大学生文化消费特点研究3.传承中华优秀传统文化提升大学生文化自信r——陕西科技大学"经典晨读"案例分析4.高校公外大学生英语晨读新模式探索——以西北工业大学明德学院“英语晨读之声”工程为例5.文化启动条件下蒙汉双文化大学生人格特点研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40c2e57da000a6c30c22590102020740bf1ecd5d.html