学习动机的形成与家庭教育 明琳 【期刊名称】《机械职业教育》 【年(卷),期】2009(000)002 【摘 要】文章通过对目前家庭教育误区--由于家长对子女的高期望和不正确的激励方式,使孩子的学习动机由内在转变为外在,学习变成为家长而学的现象进行了探讨分析,指出家庭教育的误区与合理取向. 【总页数】2页(P54-55) 【作 者】明琳 【作者单位】中山市中等专业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】 1.飞行技术专业学生英语学习的动机形成——以Dornyei外语学习动机理论为视角2.小学生学习动机与家庭教育关系的研究3.家庭教育对青少年学习动机的影响4.高校日语专业大学生学习动机的形成与培养5.优化家庭教育 培养儿童的数学学习动机 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40d4a3e987868762caaedd3383c4bb4cf6ecb75e.html