幼儿园中班教师教育随笔《“玩”中的“学”》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 幼儿园中班教师教育随笔《“玩”中的“学”》 “玩”是孩子的天性，对于“玩”孩子们没有不耐烦。今天，孩子们又玩起平时的玩具来。于航西拿着他的拼凑成果给我看，说：“老师，你看我拼了个什么?”我一看，像飞机。就说：“是飞机吧。”“还飞机呢，是黑猫警长的车。”语气中明显透着对我的小桥。“奥，是老师看错了，我看看你的漂亮小车。你的小车是什么颜色的?”“有黄的|绿的。”“啊，真漂亮。开着黑猫警车去捉老鼠吧。”“老师，小车没有油了，我要加油。”他把小车放到了小盆里去加油了。“航西，你怎么知道小车要加油?”“我听王雨薇说的。”呆了一会儿，他就和小伙伴们说：“加满油了，我们出发吧。”看着孩子们天真的笑脸，我的心里也无比的温暖。孩子们在平时的玩玩具中，不仅认识了各种颜色，而且认识了不同的形状，有的拼凑成“手机”互相打电话，促进了幼儿的语言发展，还有的幼儿根据自己对某些东西的爱好，根据自己的想象，用玩具拼凑出了挖掘机坦克铲车等的形状，这时孩子们的创造思维得到了发展。 由此可见，“玩”也是孩子们互相学知识长见识的一种手段。比起老师的“我讲你听，我说你做”效果要好很多，放开孩子，让他们在“玩”中自主学习吧。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40dade3efc00bed5b9f3f90f76c66137ee064f74.html