Animals 教学设计 一、教学目标： 1.认识与学习不同动物的英文名称，发音准确。 2.通过玩游戏，舞蹈律动歌曲等，培养幼儿英语学习兴趣。 二、教学内容： 单词：dog, cat, mouse, bear, rabbit 歌曲< I am a cat > 三、教学准备： 动物教学卡片，PPT,动物手偶，动物奖励贴等。 四、教学过程： 1.课前热身 （1）xx律动 (2)师生问候T: Hello! kids.Ss: Hello! 2.新课导入 展示课题Animals(动物） （1）Let’s listen!说一说听到的动物。 （2）Let’s watch a flash about the animals!看一看有关动物的短片。 小朋友们真棒，不但认识这些动物还能听出它们的声音。 2.新课呈现 今天课堂上来了五位动物朋友，它们是谁呢？让我们一起来认识和学习它们的英语名称吧。 1 / 2 T: Look！What’s this? Let’s learn! It’s a dog. 依次学习单词dog, cat, mouse, bear, rabbit。 4.游戏练习 （1）大小声朗读单词 (2）单词炸弹 （3）演一演，猜一猜 5.总结 复习巩固所学动物。学唱歌曲I am a cat. Meow，meow. I am a dog.Woof，woof. I am a bear, I am mouse, I am a rabbit, jump,jump,jump.把所学单词用歌曲串联起来。 总结小朋友们的课上表现。今天的课就到这里了，下课再见。 Bye！ 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40f472c96d175f0e7cd184254b35eefdc9d31503.html