(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 自 咏 陆游 纷纷世态但堪悲，一念萧然我亦奇。 醉里猖狂醒自笑，梦中虚幻觉方知。 江湖重复风波恶，齿发凋零岁月驰。 安得中原路如砥？渭川钓伴待多时。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首联写纷乱扰攘的人世间本应令人悲痛，诗人却奇怪自己在闪念间没有了这种悲痛。 B．颔联写诗人希望通过醉梦排遣内心的苦闷，然而醒后又认识到这样的做法荒唐可笑。 C．颈联用比喻和借代手法，写社会动荡而自身年老体衰，流露出无力改变现状的感伤。 D．这首诗充满了个人理想与残酷现实的矛盾，但诗人在情绪低落后最终能够自我开解。 16．尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（6分） (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 1 （1）“孝”是中华民族的传统美德。《陈情表》中李密用“乌鸦反哺”的典故，向皇帝表明自己要对祖母尽孝的句子是“ ▲ ， ▲ ”。 （2）《赤壁赋》中，苏轼以“ ▲ ”表明天地万物时刻都在变化，以“ ▲ ”强调外物和个体生命也可以长久存在，阐述了万物“变”与“不变”是相对的这一道理。 （3）古人善于借“雨”来描写音乐。如《李凭箜篌引》中“ ▲ ”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势，又如《琵琶行》中“ ▲ ”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 15．（3分）D 16．（6分）①“安得中原路如砥”表达对收复中原、国家安定的期盼（2分）；②“渭川钓伴待多时”既表达对得到重用、报效国家的渴望（2分），又表达对怀才不遇、仕途失意的怨愤（2分）。 评分建议：一点2分，意思对即可。 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17．（6分）（1）乌鸟私情 愿乞终养 （2）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 （3）石破天惊逗秋雨 大弦嘈嘈如急雨 评分建议：一空1分。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/412dd6c0bed126fff705cc1755270722182e59d5.html