二年级表内除法算式 1÷1 1÷1=1 用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数,就是想（）×1=1，想到乘法口诀“一一得一”，所以1÷1=1。 《表内除法一》知识点 1、平均分的含义：每个人分得同样多，也就是每份分得同样多，这种分法叫平均分。 2、除法的2种含义： 把一个数（一些东西）平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。 把一个数量按照每几个分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 24÷4=6 读作：24除以4等于6 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。被除数÷商=除数。 5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 6、“求一个数（大数）是另一个数（小数）的几倍”也就是求“一个数（大数）里面有几个另一个数（小数）”，都用除法计算，用“一个数（大数）÷另一个数（小数）=倍数”。 7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。 8、在需要提出问题并解决时，可以提： ①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。 ②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。 9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。 单价×数量=总价。 总价÷单价=数量。 总价÷数量=单价。 10、算式的意义：45÷9=5表示把（45）平均分成（9）份，每份是（5）。 思考与练习 一、填空。21分 1. 在12÷6=2中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 2．有12个△，每3个一份，可以分成（ ）份，算式（ ）。 3．20÷5=4表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 4．20÷4=（ ），用的乘法口诀是（ ）。 5．用18个○摆一摆，每堆3个，可以分成（ ）堆；每堆9个，可以分成（ ）堆。 6．56是7的（ ）倍；6的（ ）倍是48 。 7．被除数是12，除数是6，商是（ ）。 8. 在（ ）里填上适当的数。 3×（ ）= 15 （ ）×4 = 16 5×（ ）= 25 （ ）÷2 = 5 20÷（ ）= 4 （ ）÷（ ）= 4 二、写算式。用一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。 四九三十六 二七十四 三八二十四 三、写算式。写出除法算式并计算。28分 1．63除以9，商是多少？ 2．被除数是27，除数是3，商是多少？ 3．把32平均分成4份，每份是多少？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/413f632e021ca300a6c30c22590102020740f202.html