[八年级上册语文课本人教版]八年级上册语文课本桃花源记原文及翻译

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[八年级上册语文课本人教版]八年级上册语文课本桃花源记原文

及翻译

【导语:】这篇关于八年级上册语文课本桃花源记原文及翻译的文章,是本站特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 21.桃花源 【东晋】陶渊明 [原文]

晋太原中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。

当森林缺水时,你会看到一座山。这座山有一个小嘴巴,好像有灯光。他放弃了船,从嘴里进去了。起初,他很狭隘,只有这样他才能认识人。往回走几十步,突然看到了光明。这片土地平坦开阔,房子也很像,有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树和竹子。田野里车水马龙,鸡和狗都能听到彼此的声音。其中,男人和女人穿着像局外人。黄头发下垂,很快乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”

一旦你下了船,你将帮助你上路,并在任何地方下定决心。而在县下,易太寿这样说。县长立刻派人跟着他,找到了他想要的东西,所以他迷路了,迷路了。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。 [翻译]

东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。他非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。

在桃林的尽头是小溪的发源地,一座山出现了。山上有一个小洞,看起来有点亮。于是渔夫下了船,从洞里钻了进去。起初,这个洞很窄,只有一个人能通过。又走了几十步,它突然变得明亮起来。一片平坦宽阔的土地,整齐的房屋,肥沃的土地,美丽的池塘,桑树,竹林等等。田野和小路纵横交错,四通八达。到处都能听到鸡和狗的叫声。人们在田野里来来往往,耕作和工作,男人和女人的衣服和桃园外的衣服一模一样。老人和孩子们都很安逸快乐。


(那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答,(有人)就邀请他到自己家里去,摆了酒,又杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说来了这么一个人,(就)都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。(听罢),他们都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。渔人逗留了几天后,向村里人告辞。(临别时)村里人嘱咐他道:“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!”

(渔夫)当他出来时,他找到了他的船,沿着他来的路划回去,到处都做了记号。当我到达县城时,我去见了县长并报告了这次经历。级长立即派人跟踪他,寻找早些时候留下的痕迹。他迷路了,再也找不到去桃园的路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高高兴兴地打算前往,但未能实现。

不久,他因病去世。从那以后,再也没有人探索过(桃花源)。


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