鱼目混珠_高二年级随笔作文 我从来不是一颗珍珠的，我知道，我确信。我只是一颗鱼眼，平凡的鱼眼。但人最大的悲哀仿佛就在于此――我不能左右别人的思想。在他们眼里，我是和他们一样的好学生。 我无可奈何，我不知所措，我身不由己。 正承受着的压力可以是珍珠更加夺目，可对于我，无疑是灭顶之灾。我挣扎，却听到了”不经历风雨怎能见彩虹的劝诫’，是那个高高瘦瘦神情亮丽的男孩子说的。”祝你早日见到彩虹’。 对于这颗”货真价实的珍珠’，我还能说些什么呢?只有祝福罢了。 我彷徨，我苦闷，终于，我奋起! 作为珍珠有珍珠的无奈，鱼眼也有鱼眼的悲哀，或许有一天，我终将被无情地沉淀，然后淘汰，但我不后悔。至少，我象珍珠一样生活过大概就是在那时吧。我蓦然发现，两年的磨砺竞使我成为了一颗真正的珍珠!原来，他们都知道的。他们也曾只是自然的一颗渣滓，在与珍珠的磨合中，成长为真正的珍珠。 又是那个神情亮丽的男孩子：”见到彩虹了吗?’ 我给了他一个微笑，很浅或是很深的凝视后，他满意地离开了。 我尽情地享受着这种奇妙的感觉，唯恐这是梦境。是啊，我成功了，这就叫做”量的积累带来质的飞跃吗’? 级目远眺，视野里出现了一个满脸彷徨与无奈的女孩子。我走过 【第 1 页 共 2 页】 去：”不经历风雨怎能见彩虹’她说”祝你早’记忆的潮水漫了上来，将眼前这个女孩子与当初的我重叠在一起，分不出彼此。我终于明白，我们都一样。 后记：无论是鱼眼还是珍珠，大海终会宽容地收留我，给我一个归宿。在这里，我们都是珍珠。 【第 2 页 共 2 页】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4283f1dd8aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9595.html