小学英语教案(合集15篇)

时间:2022-10-30 21:05:17 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
学校英语教案(合集15)

学校英语教案(合集15)

you Thank you

3、能初步了解感受和体验中西方文化

作为一位兢兢业业的人民老师,就难以避开地要预备教案,教案有利于教

情感目标

学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是我整理的

学校英语教案,欢送大家共享。

学校英语教案15

1 教学内容:

2 单词:festivalcardstockingpresentbell

3 词组:Santa ClausChristmas tree

日常用语:Merry ChristmasYou too Heres a present for you Thank

1you

2 教学目标:

认知目标

1 1、能听说认读本课单词和词组

2 2、能使用本课日常用语:Merry ChristmasYou too Heres a present for



3 能够通过本单元学习培育同学宠爱祖国、宠爱生活的情感。

学习策略目标

、培育同学的留意力、观看力,激发同学主动思维。

、通过小组活动,培育同学主动与他人合作,共同完成学习任务。、在任务中,引导同学主动运用所学英语进展表达与沟通。

教学重点:

、能听说认读本课单词和词组

、能使用本课日常用语:Merry ChristmasYou too

教学难点:

Christmas失去爆破的读音

festivalstockingpresent等多音节单词的读音






教学预备:

教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,圣诞老人服饰、小铃铛、长筒袜、贺卡 1、老师出示一张伴侣送的圣诞卡片——引出新名词card〔学习〕 2、图片或实物出示Christmas treestockingpresent〔逐一学习〕

教学过程:

step 1 warming up〔热身活动〕 1Duty report

2Listen to a song and follow the song

step 2 reviewing and leading in〔复习并导入新课〕 一名同学戴圣诞老人帽从门外走进来〔唱歌时老师布置好〕 TWho are you SGuess

TWho knows who he is

Ss:圣诞老人。——引出新名词Santa Claus〔学习〕 step 3 learning〔学习新课〕



egT:〔指铃铛〕Bellbellthis is a bell.

T:〔指长筒袜〕Stockingstockingthis is a stocking. 1、简笔画进展名词操练

2、同学6人一组,找一组,老师说英文,同学走向图片

egAmyyou are Santa Claus.〔同学Amy,走向Santa Claus的图片〕 3、给一组同学单词卡片,组员快速站到和自己全都的简笔画旁 4Learn a new chant ——compete

5TWhen we bless someone on Christmas Day. We say Merry Christmas!——学习 6Listen and repeat

step 4 practicing〔操练〕 1Group work——show

4


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/42bc5cfa5322aaea998fcc22bcd126fff7055d63.html