英语教案：What’s your name 活动目标： 1、理解句型“What’s your name？”，学习用“My name is ……”的句型回答，让幼儿在玩玩、练练中练习对话。 2、愿意学英语，感受英语游戏的快乐。 活动准备：英语动画视频、动物头饰 活动过程： 一、打招呼。 1、师：hello，boys and grils！ 2、师：打招呼的时候说什么？ 3、引出Hello/hai/good morning……的问候语，引导幼儿互相问候，学习简单问候语，让幼儿融入到英语活动中来。 二、学习 “What’s your name？” “My name is……”的句式。 1、教师把动物头饰放在门外，捂住嘴学门铃响。 Ding-dong，ding-dong！ Oh！What’s your name？老师对着门口问，示意幼儿跟着一起问。 What’s your name？My name is doggy！（教师将头饰从门外拿进来，出示并回答。） 2、老师帮助回答的幼儿戴上dog的头饰，用相同的方式引出cat，pig！ 三、游戏。 1、开火车 1）师：Now let’s play a game。I am a driver！走到一个幼儿面前，What’s your name？ I am …… Please follow me！let’s go on！ 游戏继续进行，车上不断有乘客上来。 2）巩固幼儿对What’s your name？的理解，重复练习“My name is ”的发音，在个别对话中纠正发音。 2、抢椅子 游戏开始，当教师喊“stop”，幼儿开始抢椅子，没被抢到椅子的幼儿就被提问“What’s your name？”，该名幼儿就要回答“My name is ……”（帮助幼儿理解句子意思和练习发音） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8387ef1770bf78a65295423.html