创新创业教育中创新与创业的分析研究 摘要：创新与创业的定义，仁者见仁智者见智，从广义和狭义说法不一，然而创新创业教育中，我们必须要认识到创新是创业的原动力，创业是创新的载体创，创新与创业相辅相成。 关键词：创新；创业；创新创业教育 1.创新的定义理解 创新的定义仁者见仁智者见智，不同视觉看创新，有不一样解读，如词汇说，《广雅》：“创，始也”，新，与旧相对；英文“创新”一词是“innovation”，起源于拉丁语“innovare”，释义为“更新、变革、制造新事物”；《现代汉语词典》中“创新”的解释是“抛开旧的，创造新的”；创新的社会学解释:人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动；创新的经济学解释：让现有资源创造新的财富的举措；创新的管理学解释：能够提高效能的组织和安排；还有创新理论奠基人历史约瑟夫?熊彼特认为，创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系；现代管理大师德鲁克认为，创新是为客户创造出“新”的价值：把未被满足的需求或潜在需求，转化为机会并创造出新的客户满意。 综合上述，可以把创新理解为：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，进而改造或发明，并能获得一定有益效果的行为。创新一定是人们能动地进行的首创性活动，是破旧立新、与时俱进，是一种新的价值的实现或者是新思想、新概念在实际生活中的成功运用，也可以是形成新思想、新观念和新理论的过程，更可以是一种精神境界 2.创业的定义理解 有博友曾在微博里征集大家对“创业”的理解和看法，给“创业”下个定义。从众多微博网友的留言中很容易看出，同样是仁者见仁，智者见智。创业是做自己；创业是一种精神；创业是历练和修行；创业是一种生活态度；创业是改变，是创新；创业是无中生有；创业是坚持和勇气；创业是实现自我价值；创业是谋生手段；创业是创造财富；创业是整合资源…… 创业到底是什么？我们该如何认识创业，其实，我们可以把创业看做一种特殊思维模式。面对有限的资源，利用自己的“智商”“情商”和“胆商”，聚焦于发现和创造机会，而不受限于资源的困乏。 3.创新与创业应相辅相成，创新是创业的原动力，创业是创新的载体 创业是创新的载体，创新是创业的动力。创新对创业者来说，不是科技发明，而是技术应用创新，是开发新的产品、采用新的生产方法和新的工艺流程、构建新的组织形式、采取新的营销模式，以便适应消费者追求新产品、个性化产品、高性价比产品、便利购买产品的诉求。新产品的开发可以满足消费者变化的需求，消除审美疲劳；个性化产品的生产，可以满足消费者追求与众不同的差异化需求；高性价比的产品可以满足广大消费者以合理的价格买到质量稳定的产品；便利购买产品可以使消费者方便获得产品，节约时间和成本。 创业不等于创新，创新也不等同于创业，各自都有明确的研究边界，但两者却并非相互独立，而是有着不可分割的内在联系。简单地讲，首先，创新是建立一种新的生产函数，是引进生产要素的“新组合”；而创业则是这种“新组合”的市场化或产业化实现过程。其次，创业的关键在于创新，创新是创业的源泉，持续创新必然推动和成就创业；创新成果的商品化、市场化依靠创业，因而创业使得创新的经济价值、社会价值得以实现。再者，创业与创新正呈现出越来越显著的融合趋势，这种融合是一个动态整合、集成与优化的过程，并非只发生在新企业启动或创建阶段，而是伴随整个创业和企业成长的过程，在这一过程中，创新精神、创业能力和市场意识始终是创业成功和企业持续成长的内在动力。创业与创新，你中有我，我中有你。 同时，我们应该清晰认识到创业和创新服务不能截然分开，要一体开展，二者有主次，但不能偏废。创业是创新的载体，没有企业，再好的创新都不能找到存在的可能。而创新是创业的动力，企业不创新也就成了没有生命力的病体，最终会消亡。因此，创业服务是要帮助企业创立起来，当然，创业服务不仅要帮助企业把实体办起来，更重要的是要从创业者选择项目开始，一直到企业的经营过程，都要为创业者提供创新服务。鉴于目前人力资源和社会保障部门、科技部门、教育部门、农业部门、发展与改革部门、共青团、妇联、工会等政府部门和群团组织都建立了各自的“双创”服务体系，并与社会机构合作，为“双创”开展服务，导致部门之间的“双创”服务分割，有的偏重创业服务，有的偏重创新服务，甚至是将创新服务的重点仅仅放在科技创新方面。这样创新创业体系，一方面是资源浪费；另一方面是效果不佳。各行政部门和群众团体以及“双创”服务机构应牢固树立起为创业者提供创业服务的同时，还要提供创新服务的理念，任何割裂这二者的服务都会影响到创业的效果。 参考文献： [1]大学生创业创业基础 《大学生创新创业基础》编委会 编 中国林业出版社 2016. [2]大学生创新创业导论 《大学生创新创业导论》编写组 编 高等教育出版社 2016. 作者简介：谢昌兵，讲师，湖北生态工程职业技术学院创新创业主讲教师. 项目：该文为2019年湖北生态工程职业技术学院校级教学研究项目JY201914 ；生态文明理念下大学生创新创业教育研究。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42c22aa169d97f192279168884868762cbaebbd7.html