中国自主招生现状 1、清华学校副校长李谓介绍，家长和考生对自主招生主要存在三大误区： 1.认为适合自主招生的群体非常少，以为招生的学校只有北大清华，实际上全国很多学校都有，错失了很多机会。 2.不了解自主招生的考试方向，认为和高考一样； 3.盲目跟风，还没想好报考哪个学校就准备报培训班。 2、自主招生报考人数增加百人教育新闻稿件来源： 千山晚报发布时间： 2014-02-27 00:00 千华网讯（首席记者沈璐佳）本周六，“华约”、“北约”、“卓越”三大自主招生联盟将同日开考。鞍山将有500余名考生参加笔试，足足比去年多了百余人。 3、 中国教育在线讯 2013年卓越联盟自主招生笔试3月16日举行，这是近年来考试时间最晚的一天。据了解，今年全国申请参加卓越联盟自主选拔的学生共60313人，资格审核通过34349人，参加考试为31599人。 4、中国教育在线讯 2013年北京大学中学校长实名推荐、清华大学领军计划的选拔已经开始。今年，北京大学校长实名推荐对学业成绩的要求也比往年高，由去年的全年级前5%缩至1%。 5、作者：华商晨报11月15日晚，清华大学率先发布2013年自主招生方案，由“领军计划”、“拔尖计划”、“自强计划”三部分组成的该校“新百年计划”。 和去年相比，最明显的一项政策调整，“领军计划”对选拔对象做了明确限定，即“学业成绩排名在全年级前1%的应届高中毕业生优先”。 在“优惠”政策方面，认定的学生将享受高考总分最高降60分录取以及至多30分选专业的优惠政策，但选专业的优惠政策只有当学生高考分数达到清华大学在本省录取分数线时有效。 今年，辽宁省共有10所中学入围清华大学2013年自主招生“领军计划”，每校可推荐一人，和去年没有变化。 入围学校分别是：鞍山市第一中学、本溪市高级中学、大连市第二十四中学、大连市育明高级中学、东北育才中学、凤城市第一中学、阜新实验中学、辽宁省实验中学、辽油第一高级中学、盘锦高级中学。 ■上届探访 沈阳俩学生去年没用“优惠券” 去年是清华大学首推“领军计划”，并给出了超额优惠：高考总分最高降60分录取。辽宁省实验中学的施雯和东北育才学校的白若琦都顺利通过了清华“领军计划”的最终认定。 昨日记者了解到，这两名学生仅凭借高考中取得的分数就顺利被清华大学录取，而且都是自己梦想的专业，“60分优惠券”俩人根本就没用。 目前，施雯就读于清华大学车辆工程专业，白若琦就读于清华大学建筑学专业，白若琦在入学时还因成绩优异获得了“优秀新生奖学金”。 6、热议：家长建议自主招生应在高考后 来源：羊城晚报 文章作者：林世宁 2014-03-04 14:58:48 “要不是学校推荐才不来考，这个(自主招生)没什么意思，就觉得不来考，浪费名额可惜了。”坐在大树下等待着孩子考试的张女士摇摇头。她说自主招生考试让她很纠结。“你想想看，要是考上了，小孩就失去动力，觉得自己没有必要这么努力，对高考偷懒松懈；考不上，就怕他一灰心影响情绪，连带后面的高考都受到影响。” 一旁的另一个家长则建议，自主招生考试应该放在高考后，“毕竟重头戏是高考，就算过了自主招生，高考发挥不好，也没用。” “考得上更好，要是考不上，就当来广州玩玩逛街。”面对家长们的担忧，惠州一中的几个考生无所谓地耸耸肩。当被问到为自主招生考试准备了多长时间时，他们表示并没有专门复习。“基本上都是裸考，平时复习高考已经够忙了。” 7、2008年中国大陆有68所普通高校进行自主招生（不含高职专科依法自主招生试点）。[1] 2010年中国大陆有76所普通高校进行自主招生。 截至2013年11月7日，中国大陆有109所高校自主招生。 8、由于各个联盟考试时间可能冲突，使得考生对于学校的选择受到限制，被一些人认为是中国高校派系斗争的延续。一些高校的招生办公室主任甚至坦言，加入联盟仅仅是为了避免被“边缘化”。自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但现在却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。此外，亦有人指出，自主招生制度对农村学生不公平，农村学生缺少被自主招生的机会，农村学生更难得到自主招生的信息，远赴外地参加考试的成本，让农村学生难以承担，面试对农村学生也极其不利。[11]通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。 9、考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。目前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在目前的制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但目前大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。 如何兼顾公平与效率 如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。2010年北京大学 10、浙大2012自主招生面试题 来源 高考网 如何向小学生解释“椭圆”？ 如果学校要建一所房子，你建议建高楼还是小房子？ 。另外，很多人称自主招生联考为“小高考”，其实这个在一定意义上来说，“小高考”的自主招生并非是一个美誉，因为想当初自主招生的原本意义是伯乐寻找千里马想为，想为人才提供上大学的一条绿色通道，但事实上我们看到这几年诞生的自主招生联盟，把自主招生变成了“小高考”，自主招生变成了这个抢夺生源的掐尖战，让高考竞争越来越激烈，违背自主招生的初衷。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43424ca7e2bd960591c6773d.html